教学与管理
来源：本站原创 更新：2016/11/4 字体：
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性别公平:学校教育的应然选择
赵春娟;以教师专业发展为导向的学校组织变革研究
崔波;家校合作教育的理念与思维
刘宗南;试论教师的课程意识与生成
吴保明;儒家思想在我国教师教育中的道德内置
孔青;学校教学集体动势心理环境的建构
郭明;基于网络的教学管理系统的设计和优化
曲淑英;刘昊;简谈校园体育文化建设
朱云波;刘晓;老子智慧对教师人格培养的启发
陶然;新理念下教师角色转变与角色失调的应对策略
杨岳;教师职业生涯高原期的度过
葛翠茹;完善知识管理 促进中学教师专业成长
韩宏莉;中学教师角色和期望多样化的应对
侯水仙;科学教师应当成为研究者的多视域思考
阎元红 论文QQ81995535 ;王玉英;体育教师的现代性研究
李春阳;普通高中开展生涯教育的途径与策略
常学勤;班主任反思的内容、维度与方法
李拉;学生自我管理的构成要素及原则
郭婧;杨薇;邵宝健;预防学生网络成瘾的教育对策
常青林;中小学语文教材书写编排的探讨
李跃华;高二学生英语阅读中认知策略使用情况调查
席旭琳;多元文化语境下新疆地区英语教学中母语文化缺失的实证研究
刘懋琼;渝东南地区中小学音乐教师现状调查及对策
王燕;陕西省普通中学“阳光体育”实施现状分析
陈学东;新形势下学校体育新课程的思考
靳周祥;文学的人性维度:语文教材文本解读的重中之重
周娜;简论汉语成语和英语成语的相同点
吴艳;APOS理论的内涵及其对中学数学概念教学的启示
程华;师生心理氛围对英语教学的影响
何心勇;解析英语教学中的师生角色行为
敖村村;英语课堂中的学生思维模式研究
刘柳君;刍议英语教学的文化观
胡晓丽;学生性格差异对英语教学的影响及应对
陈敏;试析英语教学中的形成性评价
杨天地;正确理解词汇概念 增强词汇教学效果
高小姣;SQ3R英语语篇阅读的内涵与实践意义
吴金珠;顺应—关联模式下的反语研究
刘向红;衔接连贯理论对英语写作教学的启示
张薇;英语写作中词汇负迁移的认知机制探究
范锋;简析英语幽默语的“假托”机制
李海彦;刘珍龙;英汉情态动词动力情态的主观性对比分析
杨永芳;特殊用途英语需求分析研究
黄晓玲;论语教育思想在音乐教学中的运用
潘轶;周颖;音乐表现能力及其培养
张向勇;体育教学原则体系的重构和优化
胡沛永;简析体育教师的教学效能感及相关影响因素
岳书蕊;浅谈中学体育教学中的情感教育
唐拥军;终身体育实施体系的理论与实践
王世和;薛锋;体育锻炼对降低学生自卑感的作用
刘兴娅;略论体育教学中群体规范的功能
樊彦杰;让新兴体育器材走进低年级小学课堂
杨广辉;孙韬;刘念禹;诗意启蒙:中学文学教学的价值取向
王凤玲;应试教育对学生数学思维的约束及其突破
尚玉伟;李公立;数学教育中人文素质培养探析
刘忠诚;建构主义理论指导下的英语教学模式探索
郑强;传统英语教学法与多媒体教学法的利弊比较
崔学君;英语课堂教学中合作学习教学模式分析
叶素文;试论小学英语差异教学的实施
黄永红;非语言因素在英语课堂师生交际中的应用
胡晓宇;英语教师教学语言的石化现象及解决对策
高昊欣;以听写教学促进学生英语听力的实践与思考
李春宁;如何提高学生的英语交际能力
朱玉珊;多媒体教学环境下英语课堂问题行为研究
罗萍;徐润英;郭佩玲;陈(赤兒)娥;迁移理论在物理教学中的运用
滕文君;物理教学中多媒体应用的问题与解决
贾林;新课程化学“1+1高效课堂教学模式”研究
石敬珠;中小学多媒体教学现状分析及对策
王兴柱;音乐鉴赏能力的结构及鉴赏教学策略
孙洪亮;非指导性音乐教学方法的实施
何团喜;音乐教学中多媒体技术的应用
夏瑒;体育教学中的动态分层教学模式探索
顾立骏;崔斌;学校体育的物化现象及改进
朱长洲;如何在体育教学中体现以人为本的理念
郝士儒;王琨;“孝友”文化特色办学 润泽生命滋养心灵 江苏孝友中学
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