数学通报
来源：本站原创 更新：2016/11/4 字体：
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科学与艺术有共性也有交融
严加安;体现课标理念 突出导向作用
张饴慈;王尚志;薛文叙;初中数学教学案编写的理念、框架与过程
汤炳兴;叶红; 论文QQ81995535 中学统计与概率教学重点问题探究
王丽颖;毕力格图;新授课概念性变式教学的三个环节
黄坪;基于数学本质的概念教学活动的实践与思考——以《全等图形》的教学为例
张爱平;新课程理念下一元二次不等式及其解法的教学设计
张宗余;冯斌;“以学生为本”是课堂有效教学的核心
陈传熙;正三角形的几个性质
刘步松;放飞“心灵” 风景一路
郑观宝;“一道题的错解分析与一类题的解法规律”的再解析
汤先键;汤敬鹏;巧用变换研究椭圆中过定点的动弦的射影
刘舸;求与已知直线夹角为定值的直线方程的定理
张鑫;圆锥曲线一个有趣性质的再推广
张元方;一个有理型不等式猜想的证明
张青山;李凤清;三角形涉及面积的一个关系式及其应用
姜坤崇;Vasc不等式的证明及应用
张宏;用数表法证明一个不等式引出的两个猜想
张明利;用向量解直线交点类问题的机械化方法
邹宇;张景中;三角形中一类新的几何不等式
贺小刚;吴恒;王卫东;数学问题解答
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