数学通报
来源：本站原创 更新：2016/11/4 字体：
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中国的传统数学教学智慧
论文QQ81995535 代钦;职前数学教师MKT现状的调查研究
庞雅丽;李士锜;基于考试的数学“双基”的“与时俱进”认识
柯跃海;陈清华;杨恩彬;初中数学主题探究性学习模式的研究
邓文虹;沙沙;顿继安;荷兰现实数学教育的教学设计原则——逐步形式化
赵晓燕;圆锥曲线性质的类比——类比推理教学中的经典案例
黄桂君;数学教学设计的取向与定位
陈敏;吴宝莹;基于课程理念的平面向量教学
陆正海;沈康身与中国数学史
黄友初;巧用递推思想解题例析
施永新;对一道平面几何问题的探究反思
杨宪立;满足x(OA)(向量)+y(OB)(向量)+z(OC)(向量)=0的
孙大志;一道经典向量问题的探究与推广
郑观宝;一类“数学问题”的统一证法
张明利;不添辅助线证明Steiner-Lehmer定理并将其推广
孙四周;垂足三角形的性质初探
钟建新;谢虹;一元n次多项式函数对称性的充要条件
钱从新;高观点下圆锥曲线一组性质的统一
曾建国;一个无理不等式的修正
姜坤崇;兔子是这样从帽子里面抓出来的
陈远新;吴治周;数学问题解答
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