教学与管理
来源：本站原创 更新：2016/11/5 字体：
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教学与管理2012年被全文转载篇目
知识教育观的反思与建构
徐蕾海德格尔的“存在”之思对现代教育的启示
刘煜琼城市化中管理与教学进步主义者的发展:效率抑或民主
李朝阳 周菲菲教师权威困境的审视
谢志斌教师抗拒课程改革的多维审视
程良宏 马新英生命伦理视角下的教师生命观
毛少华论学生学习信念形成和发展的影响因素
宋志燕关于感恩教育热议问题的理论探讨
陈昌兴 刘利才合法的边缘性参与——情境学习的描述符
穆湘兰对话教育时代语文教师权威的消解、迷失与重塑
张青民数学教育的缄默旨归与生命化方式
杨新建从协同走向均衡——区域基础教育发展路径选择
王德华“后撤点并校时代”的乡村教育与乡村文化传承
代静亚 龙红霞从文化视角解读新课程改革的必然性
林文毅 张恩涛 陈武英论自组织理论视野下和谐师生关系的构 论文QQ81995535 建
黄宝权教师制度性话语权到个体性话语权的嬗变
贾美艳信息流视角下教师角色转变的诉求与路径选择
梁玉珍我国义务教育阶段学校班额现状的研究
胡进试论普通高中学校课程校本实施的行动策略——基于北京市自主课程实验学校
黄晓玲普通高中职业性向定位教育的现状调查与对策研究
尹晓艳 程琳多元文化视域下对我国中小学民族团结教育的思考
周瑾中美学校信息技术教育应用的对比分析
孙小军探析城市迁入儿童家校合作的失衡现象
王惠学校文化特色创建中学科课程文化建设的思考与实践
侯春阳我国差异性教学管理的分析及对策
王芳校服文化及设计
冯志民“校本”视域下教师主体性发展的再思考
张晓慧教师职业意义感的缺失和追寻
施国春 李颖学生生涯规划素养的内涵探析——以《新西兰学校生涯教育与指导》为例
崔玉婷试论儒家立志思想对中学生生涯发展教育的启示
梁梅心理学视野下的学生失范行为及其教育策略
王兰锋学生作为课堂提问主体的实证研究
李茂森 汪红梅基础教育学生评价改革的实践研究——以山西省太原市S小学低年级教学中发
韩翠萍 黄淑珍 王娅课堂生态视角下生态课堂的价值取向刍论
朱桂琴 翟秀玲从高校中文系学生的文学素养反思高中语文外国文学教学
陈利娟 张利钧中学英语阅读教学维度探讨
谭爱林 姜炳军体育音像教材的编纂方法略谈
关金永论思想政治教育问题意识与长效性之辩证关系
胡水 李军刚外语教学的主流发展趋势与启示
吕璀璀 孙爱玲 宋英杰英语阅读网站的设计和应用
王涛从关键期假说探析我国学前英语教育
沈敬萍地理教学论视角中的地理课堂教学设计研究
李红中学体育隐性分层教学模式探讨
司宇中学体育教学中运动负荷对训练的影响与合理运用
金宏宝德国团队理论对体育小组合作教学模式的启示
胡光霞 顾克鹏美国开端计划的现状探索
甘永涛 陈娟从“人之教”到“教之人”:二战后美国专业取向教师教育思想研究
王坤日本中小学信息技术教育:沿革与启示
段爱峰《教学与管理》修改稿·规范标准
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