数学教学研究
来源：本站原创 更新：2016/11/5 字体：
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例谈高中数学教学设计环节应注意的几个问题
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何继刚;本刊就三审中发现的几个错误提醒读者、作者
汤先键;初中数学“先行组织者”及其设计方法
邬云德;例谈题组变式 渗透思想方法
朱建良;对提高高中数学课堂教学有效性的思考
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俞昕;解题教学要引导学生学会如何思考——以一道递推数列求通项公式测试题的教
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徐智愚;别让参考答案禁锢了解题者的思维
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朱贤良;付朝华;高三数学二轮复习“引例”配置的几点思考
庄桂玲;谈玉琴;进城务工人员子女初中阶段数学焦虑成因的探析
韦琴琴;叶蓓蓓;基于情感态度与价值观的数学教学
贺旭;用射影坐标证明三点共线
郑平;赵洁;李碧琦;新课程实施中高中数学习题课存在的问题与对策
杨维;推广的两边夹定理及其应用
魏晓娜;唐小慧;例谈平面向量数量积的求值问题
朱彤;
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