教学与管理
来源：本站原创 更新：2016/11/6 字体：
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教学与管理2013年被全文转载篇目
有效教学的形成机制探析
宋五好教育管理专业化研究范畴探析
闫建璋 郭真珍教育管理的人文定位
李晓靖语言编码理论视角下教育过程公平探究
江军建构主义知识观对教师教学行为的影响
张宜卡甘合作学习中“结构”的含义、特点及启示
宋立军 何沛枝对农村义务教育现行主导政策的分析
陈圣钢“特岗计划”的政策分析及改进策略——基于理性选择制度主义
孙二军 赵聪MOOC对青少年学习方式的冲击与挑战
陈华课改深化阶段农村中小学教师校本培训现状审视
黄晓玲教师态度和行为与学生学习生活的关系研究
刘晓玫 宋庆莉 刘瑶少数民族地区教师新课程实施现状及改进建议
丁亥福赛 鲁斌芳初中英语教师专业学习共同体与自我效能感的相关性研究
于金明中学生考试焦虑与自尊、自我效能感及自我接纳的关系研究
胡炳政学校生态德育的价值取向与实践理路
滕飞 赵琼实施取向视域下课堂管理的发展
张玉虎关于当前教师课堂权力问题的探讨
郭立强 梁莹城乡统筹下农村教师专业化发展的实践路径研究
李红梅论师生交往的主体间性困境——基于自我心理学的视角
程世英 刘春琼翻转课堂背景下教师发展问题研究
陈静挫折教育在我国基础教育阶段的价值与意义
杨柳从社会性别视角看农村初中留守儿童的个性差异
刘华锦 叶正茂教育功能视角下学生座位安排的研究
龚燕 王宝玺作弊的根源及对策
张薇薇论教学语言的科学性表现范式
翟晓云语文课程性质的言说方式与内涵重构
熊明川人教版中学语文教材文言文的选编状况和特点分析
周志红 罗林学案导学与高中英语阅读教学的有效结合
郑桥颖语用学合作原则指导下的英语写作教学及其反馈
马海兰初中思想品德课新旧教材的比较
邴竹 孟庆男运用控制论指导优化课堂教学
论文QQ81995535 乐进军基于认知负荷理论的数学“翻转课堂”教学模式探究
杨丽恒 原文志 马建宏图式理论下的小学英语阅读教学策略
伦淑新英语课堂学习共同体运行程序设计
屈社明高中物理探究实验活动类型及思路
侯丹 尹航宇面向生活的信息技术教学策略
鹿星南 和学新英国ELLI项目学习力理论要素、提升策略及启示
郭亚婷欧洲中学生“欧洲公民”素养现状及其分析
侯丹娟教学与管理修改稿·规范标准
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