生物学通报
来源：本站原创 更新：2016/11/8 字体：
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庆祝《生物学通报》创刊60周年
斑头雁
张金国;义务教育生物学课程改革10年回顾
刘恩山;“第8届全国高师生物学课程与教学论学术论坛”在广州举行
李韶山;李雪峰;蛋白质相互作用研究进展
庞尔丽;浅谈生物共生现象的分类
郝迎霞;颜忠诚;浅谈葡萄糖的跨膜运输
唐小华;“鸟类”的教学设计
董玉梅;“动物的运动”的教学设计
谢增兰;要让学生成为概念建构的主体
廖大伟;王薇;单丹雅;一种戒酒药或可用于治疗脑癌
科学史的教学处理应突出科学本质——例析“生长素的发现过程”
龚荣瑶;郭又来;“支架式教学”在高中生物学教学中的应用
姜海瑞;高中生物学如何基于课程标准命制模块试卷
邵江樵;崔允漷;多摄入类黄酮有助女性预防胃癌
限制纤毛虫运动速度方法的改进 论文QQ81995535
关萍;于洋;张梅;王惠;任师兵;张立军;巧整生物学信息材料 精编生物学非选择题
陆夏君;“测定某种食物中的能量”实验的改进
王纪能;大豆再生体系的研究
张艳;南相日;满为群;李柱刚;生物组织中脂肪鉴定方法的探索与比较
王秀莉;姜鹏;董春光;光合作用有关验证实验的设计
郭文江;郭沛苍;中国教育学会生物学教学专业委员会第7次全国代表大会暨第14届学术年会
一种简便、直观的细胞有丝分裂过程模型的制作方法
杜召凤;熊安丽;吴艳;郏红丽;彭丽倩;未薇;张玉侠;第21届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论B-1·细胞生物学-植物解
范六民;梁前进;王健;李宏俊;G-蛋白偶联受体的发现及意义
郭晓强;冯志霞;
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