《纺织服装教育杂志》2010年04期论文范文

关于高职院校发展中教学资本建设问题的探讨
马兴建;
高等教育质量保障机制的构建
刘海峰;刘建树;陆嵘;
高校学生实习伤害事故主体间法律关系的定性研究
浦爱东;
从以教师为本的制度建设视角完善高校教师的职业生涯管理
郭琳琳;米红;
论新时期高校服装设计教师的素质构成
王诤;
南通纺织职业技术学院又有一门课程入选2010年国家精品课程建设项目
高校青年教师的工作满意度研究——以安徽省为例
余承海;
“电子商务”课程教师如何提升教学素养
王丘;黄世祥;
浙江理工大学轻化工程专业被批准为第六批高校特色专业建设点
纺织行业职业资格证书对就业的促进作用
包振华;徐华;
宁波市中小型服装企业职工教育及培训的调查和对策
刘建长;
天津工业大学在2010年国家级“质量工程”建设项目中取得好成绩
山东省行业技术中心(新型纺织面料)落户山东科技职业学院
产学合作搞好高分子材料与工程专业在校大学生的职业资格培训
沈新元;马季玫;杨庆;吴文华;
基于生产性实训项目的校内实训基地建设
倪春锋;颜晓青;范尧明;
“纺纱学”课程教学体系存在的问题及解决对策
储长流;毕松梅;孙妍妍;
服装专业课程与职业相关性初探
姜蕾;徐秀云;郭瑞良;史丽敏;赵欲晓;
轻化工程专业(染整方向)实践教学体系的构建与探讨
王运利;孙向东;涂超; 论文QQ81995535
基于工作过程的“纤维材料性能检测”课程开发
张广传;李泉;
高职工学结合一体化课程开发的实践——以“织物分析与小样试织”课程为例
隋全侠;
广州大学纺织服装学院与美思内衣有限公司签署校企合作协议
西安工程大学4项科研成果获2010年陕西高校科学技术奖
“计算机三维设计与工程制图”课程建设实践
于海燕;王永兴;毛立民;陈慧敏;
本科院校纺织材料学实验教学的改革
朱进忠;毛慧贤;
适应创新人才培养的机械基础实验教学改革与实践
骆祎岚;孙志宏;
山东科技职业学院荣获2010中国院校品牌总评榜“中国综合实力百强院校
用E-Learning开创大学信息素养教育新模式
龙霞;
新形势下高职院校思政教育应对价值观念功利化倾向之策略
袁勇;
高职院校学生党员发展工作存在的问题与对策
张震;马顺彬;
从研究生奖学金管理制度的视角促进公平性
陈燕;
大学生外语学习动机与自主学习能力的培养
刘曼;
闽江学院服装设计与工程专业获批为国家特色专业建设点
开设英语第二课堂——英文报刊课外阅读实验
康洁平;
任务型合作学习在英语口语强化训练中的应用
刘珊;何畏;
英国大学教师发展政策研究及其对我国的启示
涂文记;
美国理学士服装专业课程设置特点探析
汪娜;陈莹;
东华大学成为首批实施教育部“卓越工程师教育培养计划”高校
对设计教育中“产学研”的再认识——有感于日本神户艺术工科大学的设计教
梁惠娥;见寺贞子;
教育部高等学校服装表演专业教学指导分委员会2010年工作会议纪要

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关于高职院校发展中教学资本建设问题的探讨

高等教育质量保障机制的构建

高校学生实习伤害事故主体间法律关系的定性研究

从以教师为本的制度建设视角完善高校教师的职业生涯管理

论新时期高校服装设计教师的素质构成

南通纺织职业技术学院又有一门课程入选2010年国家精品课程建设项目

高校青年教师的工作满意度研究——以安徽省为例

“电子商务”课程教师如何提升教学素养

浙江理工大学轻化工程专业被批准为第六批高校特色专业建设点

纺织行业职业资格证书对就业的促进作用

宁波市中小型服装企业职工教育及培训的调查和对策

天津工业大学在2010年国家级“质量工程”建设项目中取得好成绩

山东省行业技术中心(新型纺织面料)落户山东科技职业学院

产学合作搞好高分子材料与工程专业在校大学生的职业资格培训

基于生产性实训项目的校内实训基地建设

“纺纱学”课程教学体系存在的问题及解决对策

服装专业课程与职业相关性初探

轻化工程专业(染整方向)实践教学体系的构建与探讨

基于工作过程的“纤维材料性能检测”课程开发

高职工学结合一体化课程开发的实践——以“织物分析与小样试织”课程为例

广州大学纺织服装学院与美思内衣有限公司签署校企合作协议

西安工程大学4项科研成果获2010年陕西高校科学技术奖

“计算机三维设计与工程制图”课程建设实践

本科院校纺织材料学实验教学的改革

适应创新人才培养的机械基础实验教学改革与实践

山东科技职业学院荣获2010中国院校品牌总评榜“中国综合实力百强院校

用E-Learning开创大学信息素养教育新模式

新形势下高职院校思政教育应对价值观念功利化倾向之策略

高职院校学生党员发展工作存在的问题与对策

从研究生奖学金管理制度的视角促进公平性

大学生外语学习动机与自主学习能力的培养

闽江学院服装设计与工程专业获批为国家特色专业建设点

开设英语第二课堂——英文报刊课外阅读实验

任务型合作学习在英语口语强化训练中的应用

英国大学教师发展政策研究及其对我国的启示

美国理学士服装专业课程设置特点探析

东华大学成为首批实施教育部“卓越工程师教育培养计划”高校

对设计教育中“产学研”的再认识——有感于日本神户艺术工科大学的设计教

教育部高等学校服装表演专业教学指导分委员会2010年工作会议纪要