《高教发展与评估杂志》2010年02期代写代发多少钱

高校利益相关者的边界与属性识别
张燚;刘进平;张锐;
《高教发展与评估》入选CSSCI来源期刊
谈元;
高等教育深层次问题问思
关仲和;
大学组织信任文化的意蕴与意义
梅仪新;杨思帆;
本科教学评估研究之研究——基于CNKI(2003-2008)文献分析
汪雅霜;杨晓江;
高校学科发展的核心保障要素探析——以上海市为例
李杲;郑卫东;
特色学科建设:地方高校发展的“立校之本”
王超;张菁;肖玲莉;
从排行榜看大学的中心与边缘
任林洋;
基于AHP/DEA的高校人文社会科学科研效率评价研究
韩海彬;李全生;
《高教发展与评估》杂志第二届理事会
用多组验证性因素分析模型比较教学评价结果
吴瑞林;张彦通;王建中;
高校内部质量保证工作:年度报告
毕家驹;
新建本科院校内部教学质量保障体系探析
杨彩霞;
民族地区高校人才培养效率的综合评估——以吉首大学为例
申绪湘;张林永;丰壮丽;
内、外部质量保障:紧张与合作——’2009澳大利亚大学质量保障论坛概
丁丽军;
东盟高等教育质量保障研究
覃玉荣;
美国大学课程成绩评定方法及其技术支撑
陈棣沭;韩婧;
论文QQ81995535
本科专业人才培养方案探索——以物流工程专业为例
胡大伟;马建;李晓霞;王来军;陈引社;
抛锚式教学模式在社会工作价值观教学中的应用——一项社会工作课堂教学方
刘玲;
韩国工程教育认证委员会
平古;
教育类学术期刊论文篇目辑要
成越;

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高等教育深层次问题问思

大学组织信任文化的意蕴与意义

本科教学评估研究之研究——基于CNKI(2003-2008)文献分析

高校学科发展的核心保障要素探析——以上海市为例

特色学科建设:地方高校发展的“立校之本”

从排行榜看大学的中心与边缘

基于AHP/DEA的高校人文社会科学科研效率评价研究

《高教发展与评估》杂志第二届理事会

用多组验证性因素分析模型比较教学评价结果

高校内部质量保证工作:年度报告

新建本科院校内部教学质量保障体系探析

民族地区高校人才培养效率的综合评估——以吉首大学为例

内、外部质量保障:紧张与合作——’2009澳大利亚大学质量保障论坛概

东盟高等教育质量保障研究

美国大学课程成绩评定方法及其技术支撑

本科专业人才培养方案探索——以物流工程专业为例

抛锚式教学模式在社会工作价值观教学中的应用——一项社会工作课堂教学方

韩国工程教育认证委员会

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