《高教发展与评估杂志》2010年04期晋升教育副主任文章要求

中国区域教育发展的差异与收敛
韩海彬;李全生;
第十届全国科技评价学术研讨会将在哈尔滨举行
郭京;
从美、日入学推荐制看北大“中学校长实名推荐制”
黄宝权;周洪宇;
国外大学生创业教育的发展与特点
胡松年;
中国大学本科教育发展评价——基于2004-2010年RCCSE中国大
邱均平;温芳芳;
对《高等学校本科教学工作分类评估方案》的四点质疑
杨晓江;汪雅霜;
高校办学定位自评文本的非介入性研究
蒋坤洋;吴华溢;
学科绩效评价方法的构建与应用
梁传杰;
学习性投入调查:本科教育质量保障的新视角
蒋华林;李华;吴芳;王平;
本科毕业论文质量保障体系构建与运用
邵维加;黄建荣;
两类高校办学经费的比较
石玉玲;廖湘阳;
基于前景论文QQ81995535 理论的大学生学习激励研究
方双虎;涂涛;
高等学校青年教师自我调节学习能力的培养
付桂芳;
《高教发展与评估》入选CSSCI来源期刊
谈元;
民办高校教师胜任力模型及胜任力综合评价
谢晔;周军;
蔡元培的大学师资观及其时代意蕴
刘畅;
论儒家伦理对大学生网络道德的塑造
史婷婷;
生成性思维视域下的思想政治教育
姚冬梅;
中外高校双语教育模式比较及构建
孟国碧;
以学科为依托的大学英语教学改革新方向
米保富;袁平华;
中国高教学会教育评估分会2010年学术年会通知
华盛顿协议(Washington Accord, WA)组织正式会员
何风;
教育类学术期刊论文篇目辑要
成越;

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中国区域教育发展的差异与收敛

第十届全国科技评价学术研讨会将在哈尔滨举行

从美、日入学推荐制看北大“中学校长实名推荐制”

国外大学生创业教育的发展与特点

中国大学本科教育发展评价——基于2004-2010年RCCSE中国大

对《高等学校本科教学工作分类评估方案》的四点质疑

高校办学定位自评文本的非介入性研究

学科绩效评价方法的构建与应用

学习性投入调查:本科教育质量保障的新视角

本科毕业论文质量保障体系构建与运用

两类高校办学经费的比较

基于前景 论文QQ81995535 理论的大学生学习激励研究

高等学校青年教师自我调节学习能力的培养

《高教发展与评估》入选CSSCI来源期刊

民办高校教师胜任力模型及胜任力综合评价

蔡元培的大学师资观及其时代意蕴

论儒家伦理对大学生网络道德的塑造

生成性思维视域下的思想政治教育

中外高校双语教育模式比较及构建

以学科为依托的大学英语教学改革新方向

中国高教学会教育评估分会2010年学术年会通知

华盛顿协议(Washington Accord, WA)组织正式会员

教育类学术期刊论文篇目辑要

基于前景论文QQ81995535 理论的大学生学习激励研究