《语文学刊杂志》2012年09期论文查询

空间批评中的文化身份维度
黄继刚;
论康德崇高理论对中国当代美学研究的启示
郝二涛;
现实与虚幻的悖论——评穆丽尔·斯帕克的《真实与梦》
李晓青;
卡夫卡眼中的异化世界——漫谈读卡夫卡作品的感受
刘雪梅;
试论泰戈尔的文学观
田克萍;
简评紫式部与《源氏物语》
佟姗;
论萨克斯与凯尔泰斯对大屠杀描写的异同
孙燕君;
试用康德“美的分析论”浅谈我的一次审美体验
张红;
海明威自然情结之赏鉴
王黎韬;
日本文学史上的迷茫时代1894～1905
张丽;
春色满园关不住,一枝红杏出墙来——“三言”女性婚外恋类型及文化现象论
王双梅;段桂花;
古代诗歌意境理论的形成
李定通;
中唐科举与唱和诗
郭杰;许美丽;
史迁、屈平有共鸣——探索太史公的心路历程
陈华林;
浅谈李清照成名的偶然性
卢云梅;
略论《宋诗选注》的“六不选”标准
彭彩凤;
《西洲曲》疑义解析
乔磊;
敦煌写本《四分律》初探
金双平;
试谈广西大学周边商店名的语言特征
唐七元;冼凤艳;
由魏晋碑刻看《汉语大词典》后代用例缺少和书证滞后例
王丹;
《蒙古风俗鉴》中“胡达”、“全人”考
王宏平;庞波;
《列子》词汇研究与辞书编纂——《汉语大词典》书证晚出例补
张传真;
“白雨”小议
张二雄;
长沙方言味觉词“辣”探析
曹波;
类推机制下单音节流行语素的成词动因考察
郑颖琦;
字史渊源——《说文解字》之“六书”小考
陈曦;
火星文构形分析及其“类文字性”探讨
李青青;林培丰;
“但是”二重转折复句的焦点分布考察
李心敬;倪广妍;
定语歧义句式分析
朱华丽;
浅析网络语言的基本类型与特点
刘晓凯;
异形字母词语的成因
孙鹏英;
认知语言学视角下的谐音广告语
杨思源;
网络语言歧义类型初探
赵颖;王若玉;王晓宏;
《老子》“音声相和”试读
张秀清;
文化创意产业的融资困境与出路
刘星;
试论蒙古语委婉语的社会交际功能
贾吉峰;
析当今民间佛教信仰盛行的原因
陈丽;
用科学发展的观念统领学校文化内涵发展
梁永;
析大学生人生信仰教育的原则
林晓;
乌审旗蒙古族小学住校生的人际关系调查
娜米尔;
从《蒙古风俗鉴》中的名物词看蒙汉、蒙满民族间的交流
庞波;王宏平;
内蒙古师范大学盛乐校区学生心理焦虑状况研究
傲登其木格;
从“对夹”和詈语词看赤峰方言的民俗文化
王文静;
内敛的光华——论少数民族服饰元素在现代服装设计中的作用
张萍;
基于GEM模型对纺织服装产业集群升级策略的研究——以河北宁晋纺织服装
王珂;
悲剧意蕴与生命价值——评阿宫腔历史剧《青天女巡按》
花妮娜;
多情总被雨打风吹去——《菉竹山房》“偷窥”行为分析
江海瑶;
毛泽东诗词散论
曾祥涌;张运明;
灰色漫画对儿童阅读审美的影响及其对策分析
吴萍;凌晓;
基于工作过程的中职语文口语交际教学探索
叶杰英;
论《诗经》教学中义理阐释的合理性
徐玲英;
抓住语言核心,品得文章深意——谈实用类文本教学中的涵泳品读法
韩利民;
对《现代文学》教学的几点反思
吴大为;
浅析中等教育开展职业生涯规划指导的意义及途径
吴浩;
中职应用文写作课程的理论实践一体化教学模式初探
陈超英;
课前演讲训练在职校语文中的运用
尹丽;
中高级汉语留学生词语误用探微
张雪;
对韩汉语中“一”的变调教法探析——以韩国江原道雉岳高中为例
张璐;
乌克兰学生汉语习得偏误举隅
陈力;
小议汉语词汇的理据性与对外汉语教学
周彬;
西藏高校学生汉语言文字水平现状调查与教学策略研究
赵平平;范友悦;王姣锋;
在图书馆上的一堂大学语文课
钟春林;
谈中学作文教学创新
陈彦彦;
消防院校大学语文人文价值梯级建构
周洪波;
学会借鉴外词我用——对高中生作文中大量出现的台湾词语的分析
陈永芳;
以字本位为中心结合词本位的汉语教学方法初探
冯茹;
品语言悟方法学表达——《厄运打不垮的信念》教学策略的运用
颜秉君;辛翠焕;
对缺憾美的不懈追求——浅谈小学语文课堂教学中应注意的几个问题
张玲;
进行四个结合,提高古典诗歌鉴赏水平——古典诗歌教学体会
阳才生;
审美理想影响下的中学生作文创作
莫凡;
新课改背景下高中语文课堂管理有效性探究
谭文怡;
大学语文教学与表现性评价探析
王红进;
把握理念有效实践——关于2011年《语文课程标准》的思考
栾贻爱;顾东臣;
洗去铅华——看今天的语文课堂
吕先达;
《兰亭集序》咏叹调
高原;
有一种评语,让学生怦然心动
史超华;
让写字教学插上理性的翅膀——试论形象思维在低段写字教学中的运用
俞晓军;
有情才是语文
史淑瑞;
语文阅读教学中的几点感悟
王晓英;
医学汉语教学选择教材的一些探讨
滕夏虹;肖强;周红霞;刘庆委;
小学语文阅读教学中的开放性与学生创新能力的培养
王阳;
《我的叔叔于勒》教学论文QQ81995535 设计
周慧君;
增强课外阅读实效性的有效途径初探——加强阅读指导和诵读训练
周涛;杨强;

导航: 杂志见刊期刊简介

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

空间批评中的文化身份维度

论康德崇高理论对中国当代美学研究的启示

现实与虚幻的悖论——评穆丽尔·斯帕克的《真实与梦》

卡夫卡眼中的异化世界——漫谈读卡夫卡作品的感受

试论泰戈尔的文学观

简评紫式部与《源氏物语》

论萨克斯与凯尔泰斯对大屠杀描写的异同

试用康德“美的分析论”浅谈我的一次审美体验

海明威自然情结之赏鉴

日本文学史上的迷茫时代1894～1905

春色满园关不住,一枝红杏出墙来——“三言”女性婚外恋类型及文化现象论

古代诗歌意境理论的形成

中唐科举与唱和诗

史迁、屈平有共鸣——探索太史公的心路历程

浅谈李清照成名的偶然性

略论《宋诗选注》的“六不选”标准

《西洲曲》疑义解析

敦煌写本《四分律》初探

试谈广西大学周边商店名的语言特征

由魏晋碑刻看《汉语大词典》后代用例缺少和书证滞后例

《蒙古风俗鉴》中“胡达”、“全人”考

《列子》词汇研究与辞书编纂——《汉语大词典》书证晚出例补

“白雨”小议

长沙方言味觉词“辣”探析

类推机制下单音节流行语素的成词动因考察

字史渊源——《说文解字》之“六书”小考

火星文构形分析及其“类文字性”探讨

“但是”二重转折复句的焦点分布考察

定语歧义句式分析

浅析网络语言的基本类型与特点

异形字母词语的成因

认知语言学视角下的谐音广告语

网络语言歧义类型初探

《老子》“音声相和”试读

文化创意产业的融资困境与出路

试论蒙古语委婉语的社会交际功能

析当今民间佛教信仰盛行的原因

用科学发展的观念统领学校文化内涵发展

析大学生人生信仰教育的原则

乌审旗蒙古族小学住校生的人际关系调查

从《蒙古风俗鉴》中的名物词看蒙汉、蒙满民族间的交流

内蒙古师范大学盛乐校区学生心理焦虑状况研究

从“对夹”和詈语词看赤峰方言的民俗文化

内敛的光华——论少数民族服饰元素在现代服装设计中的作用

基于GEM模型对纺织服装产业集群升级策略的研究——以河北宁晋纺织服装

悲剧意蕴与生命价值——评阿宫腔历史剧《青天女巡按》

多情总被雨打风吹去——《菉竹山房》“偷窥”行为分析

毛泽东诗词散论

灰色漫画对儿童阅读审美的影响及其对策分析

基于工作过程的中职语文口语交际教学探索

论《诗经》教学中义理阐释的合理性

抓住语言核心,品得文章深意——谈实用类文本教学中的涵泳品读法

对《现代文学》教学的几点反思

浅析中等教育开展职业生涯规划指导的意义及途径

中职应用文写作课程的理论实践一体化教学模式初探

课前演讲训练在职校语文中的运用

中高级汉语留学生词语误用探微

对韩汉语中“一”的变调教法探析——以韩国江原道雉岳高中为例

乌克兰学生汉语习得偏误举隅

小议汉语词汇的理据性与对外汉语教学

西藏高校学生汉语言文字水平现状调查与教学策略研究

在图书馆上的一堂大学语文课

谈中学作文教学创新

消防院校大学语文人文价值梯级建构

学会借鉴 外词我用——对高中生作文中大量出现的台湾词语的分析

以字本位为中心结合词本位的汉语教学方法初探

品语言 悟方法 学表达——《厄运打不垮的信念》教学策略的运用

对缺憾美的不懈追求——浅谈小学语文课堂教学中应注意的几个问题

进行四个结合,提高古典诗歌鉴赏水平——古典诗歌教学体会

审美理想影响下的中学生作文创作

新课改背景下高中语文课堂管理有效性探究

大学语文教学与表现性评价探析

把握理念 有效实践——关于2011年《语文课程标准》的思考

洗去铅华——看今天的语文课堂

《兰亭集序》咏叹调

有一种评语,让学生怦然心动

让写字教学插上理性的翅膀——试论形象思维在低段写字教学中的运用

有情才是语文

语文阅读教学中的几点感悟

医学汉语教学选择教材的一些探讨

学会借鉴外词我用——对高中生作文中大量出现的台湾词语的分析

品语言悟方法学表达——《厄运打不垮的信念》教学策略的运用

把握理念有效实践——关于2011年《语文课程标准》的思考

《我的叔叔于勒》教学论文QQ81995535 设计