《语文学刊杂志》2013年21期是核心杂志吗

《祖堂集》中的异文资料——对照《景德传灯录》(一)
张秀清
“来着”句中的动词时相
穆桐马川淼
谈广告语言的陌生化手法
孙永兰
析“好意思”的词汇化及动因机制
滕越
海安歇后语研究
储丽莎
甲骨文象形字异体情况研究
易轩
“通邑大都”中的“通”应如何解释
周晓芬
也谈“京兰腔”
周洋
隐含与名词性对举句
周艳芳
动荡时局下女性情爱书写
郑来
试论李佩甫家族文化之权利意识
刘芳
施蛰存与徐訏的小说——人性的书写
李卫东
永远的母爱——谈余光中的《乡愁》
王素芹
论白流苏的“悲剧性”
张莉
从我国气象科普史看文化传承
李忠明张姜知黄媛
中日大学生道歉策略差异性探讨——以大学生上课迟到场合的“对不起”和“
汪士忠
黑人英语起源与发展研究中的若干问题
郭智勇潘洁
从端午节在日本的发展看日本人的国民性
栾超
大学生体质测试员的人文素养培养途径研究
王晓燕
以几组中英谚语为例浅谈概念整合理论在文化理解中的作用
黄玉麒
气象科普文化传播的现状、问题与对策
李忠明施威查庆玲
论淄博历史文化资源的有效利用
刘强
论传统文学经典对大学生道德教育的现实意义
冯立顾晨琳
文学视角下论文史哲不分家
姚明明
高职校园文化如何辅助创新型人才培养
余艳
析加强大学生国学修养的必要性
何睿
儿童权利保护与学校情感教育
何志英
大学生性别角色与时间洞察力的关系
靳晓磊白萨琪盛海娇谢芳
老龄化背景下的内蒙古养老机构发展问题研究
呼和
老年人生活满意度调查——以宁城地区为例
李娇张海莉颜菁
文化启动下的自我构念研究综述
田颖
内蒙古图书馆民族地方特色数字资源建设规划
王志勇
展望新世纪中俄关系的前景
丁璐
继承·批判·创新:时枝诚记国语学研究评述
钱露露
析卡夫卡及其作品《变形记》中的身份焦虑
黄建岚
论D·H·劳伦斯《恋爱中的女人》中的两性关系
冯加峰
《名利场》中的权力运作与话语机制
刘婷婷
《他们眼望上苍》中珍妮女性意识的觉醒
胡佳佳
《黛西·米勒》中詹姆斯式叙述模式探析
刘萍萍
从释意理论视角下浅析国外旅游推介会英语口译实践
马珂
《老子》对“死”的论述
陈毓飞
探微老子生命关爱之道
吴承钧楼燕斐张杰
自贡古代散文的题材类型概观
赵永平
探析苏轼笔下赤壁之造境
张媛论文QQ81995535
析秦观词作的伤感意境
张海燕杜晓霞
姚永朴文章起原论初探
孙东一
刘勰“味”论探究
张爱荣
元代《娇红记》的影响
白彩霞
和谐教育视野下的大学生人文素质教育研究——基于对在京工科院校大学生人
李燕周梦珠金煜张潇潇
报纸综合实训:理论与实践结合的专业平台
李劭强
增强语文学习兴趣提高大学生文化修养——关于大学语文教改的几个步骤
吴晓棠梁新荣
谈逻辑在文章中的规范作用
张醒
选读》教材编写刍议之四-语文学刊" style="" href="../Article/YWXK201321053.htm">语文版选修《<论语>选读》教材编写刍议之四
贾桂强
气象特色院校大学语文教学改革探索
李蓓蓓李忠明陈园园
江苏海院非英语专业学生英语口语能力现状调查及研究
黄伟伟
析现代汉语教学课时不断减少与学生现代汉语理性知识结构日益萎缩的矛盾
李之文
高职语文学科有效教学案例浅析
朱伟
大学生汉语拼音学习现状——以集宁师范学院为例
许俊芳
大学语文的美育功能探究
杨笑媛
高中语文课堂探究式教学方法浅析
严凤祥
无处不在的诗词教学
包秀珍
阅读·练笔·交流·创新——谈消除师范生写作焦虑的策略
陈尔佳
如何使作文中的人物形象鲜活起来
杨燕
新课程下高中语文自能阅读教学实践研究
杨阅同
诗歌行文思路题微讲评教学设计
姚律力
谈小学班主任的管理工作
陈霞
动作描写训练方法例谈
林瑞琴
语文学习的心理研究不容忽视
仇爱平
试论语文写作中应提高审美素养
鲁志雄
实践性知识与语文教师专业发展
刘静
谈“任务型”语言教学
春芳
以趣入境走进诗意——以初中语文诗词教学为例
杜慧茹
谈小学语文教学中如何调动学生的学习积极性
何幸福
析小学语文教学中的审美教育
李冀晖
导入的艺术
李建芳
高效课堂背景下班级管理的几点思考
李艳升
精选教学策略,提高语用能力
刘娇梅
应用文写作教学语言修改策略初探
李卉
初中作文教学的一些实践
邵庚华
生“动”,才能“生动”
徐民
谈低年级语文教学中的识字方法
刘丰
整体把握培养能力——初中语文阅读教学的尝试
孙艳玲
不知不觉记住它——谈无意注意对识字效果的影响
宗云
中学语文课堂教学热高效中的冷思考
朱宝祥
古代诗歌教法浅议——读梁任公讲《箜篌引》有感
谭日珍
小学语文教学中的情感培养浅谈
马京臣
家园结合,同步育儿——谈家长如何配合幼儿园教育
杨俊
小学绘本教学的实践与思考
袁小红
来稿要求

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《祖堂集》中的异文资料——对照《景德传灯录》(一)

“来着”句中的动词时相

谈广告语言的陌生化手法

析“好意思”的词汇化及动因机制

海安歇后语研究

甲骨文象形字异体情况研究

“通邑大都”中的“通”应如何解释

也谈“京兰腔”

隐含与名词性对举句

动荡时局下女性情爱书写

试论李佩甫家族文化之权利意识

施蛰存与徐訏的小说——人性的书写

永远的母爱——谈余光中的《乡愁》

论白流苏的“悲剧性”

从我国气象科普史看文化传承

中日大学生道歉策略差异性探讨——以大学生上课迟到场合的“对不起”和“

黑人英语起源与发展研究中的若干问题

从端午节在日本的发展看日本人的国民性

大学生体质测试员的人文素养培养途径研究

以几组中英谚语为例浅谈概念整合理论在文化理解中的作用

气象科普文化传播的现状、问题与对策

论淄博历史文化资源的有效利用

论传统文学经典对大学生道德教育的现实意义

文学视角下论文史哲不分家

高职校园文化如何辅助创新型人才培养

析加强大学生国学修养的必要性

儿童权利保护与学校情感教育

大学生性别角色与时间洞察力的关系

老龄化背景下的内蒙古养老机构发展问题研究

老年人生活满意度调查——以宁城地区为例

文化启动下的自我构念研究综述

内蒙古图书馆民族地方特色数字资源建设规划

展望新世纪中俄关系的前景

继承·批判·创新:时枝诚记国语学研究评述

析卡夫卡及其作品《变形记》中的身份焦虑

论D·H·劳伦斯《恋爱中的女人》中的两性关系

《名利场》中的权力运作与话语机制

《他们眼望上苍》中珍妮女性意识的觉醒

《黛西·米勒》中詹姆斯式叙述模式探析

从释意理论视角下浅析国外旅游推介会英语口译实践

《老子》对“死”的论述

探微老子生命关爱之道

自贡古代散文的题材类型概观

探析苏轼笔下赤壁之造境

析秦观词作的伤感意境

姚永朴文章起原论初探

刘勰“味”论探究

元代《娇红记》的影响

和谐教育视野下的大学生人文素质教育研究——基于对在京工科院校大学生人

报纸综合实训:理论与实践结合的专业平台

增强语文学习兴趣 提高大学生文化修养——关于大学语文教改的几个步骤

谈逻辑在文章中的规范作用

选读》教材编写刍议之四-语文学刊" style="" href="../Article/YWXK201321053.htm">语文版选修《<论语>选读》教材编写刍议之四

气象特色院校大学语文教学改革探索

江苏海院非英语专业学生英语口语能力现状调查及研究

析现代汉语教学课时不断减少与学生现代汉语理性知识结构日益萎缩的矛盾

高职语文学科有效教学案例浅析

大学生汉语拼音学习现状——以集宁师范学院为例

大学语文的美育功能探究

高中语文课堂探究式教学方法浅析

无处不在的诗词教学

阅读·练笔·交流·创新——谈消除师范生写作焦虑的策略

如何使作文中的人物形象鲜活起来

新课程下高中语文自能阅读教学实践研究

诗歌行文思路题微讲评教学设计

谈小学班主任的管理工作

动作描写训练方法例谈

语文学习的心理研究不容忽视

试论语文写作中应提高审美素养

实践性知识与语文教师专业发展

谈“任务型”语言教学

以趣入境走进诗意——以初中语文诗词教学为例

谈小学语文教学中如何调动学生的学习积极性

析小学语文教学中的审美教育

导入的艺术

高效课堂背景下班级管理的几点思考

精选教学策略,提高语用能力

应用文写作教学语言修改策略初探

初中作文教学的一些实践

生“动”,才能“生动”

增强语文学习兴趣提高大学生文化修养——关于大学语文教改的几个步骤