《教育杂志》2009年07期issn刊号查询

二十四年磨一剑全面解密记忆规律“中华记忆第一人”——关牧林全
做有“个性”的教师
薛文平;
让班主任成为令人羡慕的岗位
曾刚;
为学生减负不能变成折腾老师
刘化喜;
应加强对骨干教师的管理
李祖民;
爱心鱼苗入太湖
张浩;
诵读经典祈福迎春
要刊要点
数字
声音
“取消文理分科”模糊了教育改革的焦点
方立新;
推行绩效工资制的三个关键
滕朝阳;
部委
地方
国际
根本问题还在于教育体制本身
农村青年迫切需要教育公平
取消借读费,明天会更好吗?
看清取消文理分科的真实“民意”
教育有问题,家长是共谋
问“教”于民获得充足民意营养的《规划纲要》必定为未来教育注入活力
程斯源;杨登明;左强;张晓震;史欣;张小武;杜敏;毕婷;
从“问需于民”到“问策于民” 论文QQ81995535
周大平;
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题① 城乡教育统筹
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题② 农村教师缺乏
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题③ 农民工子女教育
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题④ 培养学生社会责
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑤ 创新人才培养
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑥ 取消文理分科
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑦ 减轻学生负担
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑧ 招生制度改革
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑨ 高校自主办学
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑩ 省级教育统筹
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑾ 城市择校
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑿ 学前教育
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒀ 兴办职业教育
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒁ 增强职业教育吸
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒂ 高校质量评价制
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒃ 高校科学定位
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒄ 终身学习
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒅ 政府投入责任
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒆ 教育资金筹措
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒇ 和谐校园
4%,教育投入的历史心病
张晓震;
现代化教学不是“华丽外衣”
左强;
学校出卖毕业证书违法
创办“父母专业”的人——记四川省自贡一中教师刘乾跃
毕婷;
乡村女教师的观摩课——记河北省特级教师袁晓莉
史欣;
深圳与香港教师评价之比较
李捷;
体育教学中新型师生关系的建立
滕怀勇;
启发教学为中长跑“加油”
马岗华;
培养学生“问题意识”
蒋小华;
融合亲身体验解答社会问题
涤生;
跟苏霍姆林斯基学当老师
跟上孩子成长的脚步
教育中的思维
杜威;
新西兰中小学管理模式
金龙;
传承光荣使命开拓美好未来——湖北随州一中
全国教育科学“十一五”教育部规划课题中华民族传统美德教育的实践模
奋进中的随州教育

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二十四年磨一剑 全面解密记忆规律“中华记忆第一人”——关牧林 全

做有“个性”的教师

让班主任成为令人羡慕的岗位

为学生减负不能变成折腾老师

应加强对骨干教师的管理

爱心鱼苗入太湖

诵读经典 祈福迎春

要刊要点

数字

声音

“取消文理分科”模糊了教育改革的焦点

推行绩效工资制的三个关键

部委

地方

国际

根本问题还在于教育体制本身

农村青年迫切需要教育公平

取消借读费,明天会更好吗?

看清取消文理分科的真实“民意”

教育有问题,家长是共谋

问“教”于民 获得充足民意营养的《规划纲要》必定为未来教育注入活力

从“问需于民”到“问策于民” 论文QQ81995535

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题① 城乡教育统筹

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题② 农村教师缺乏

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题③ 农民工子女教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题④ 培养学生社会责

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑤ 创新人才培养

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑥ 取消文理分科

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑦ 减轻学生负担

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑧ 招生制度改革

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑨ 高校自主办学

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑩ 省级教育统筹

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑾ 城市择校

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⑿ 学前教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒀ 兴办职业教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒁ 增强职业教育吸

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒂ 高校质量评价制

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒃ 高校科学定位

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒄ 终身学习

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒅ 政府投入责任

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒆ 教育资金筹措

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒇ 和谐校园

4%,教育投入的历史心病

现代化教学不是“华丽外衣”

学校出卖毕业证书违法

创办“父母专业”的人——记四川省自贡一中教师刘乾跃

乡村女教师的观摩课——记河北省特级教师袁晓莉

深圳与香港教师评价之比较

体育教学中新型师生关系的建立

启发教学为中长跑“加油”

培养学生“问题意识”

融合亲身体验 解答社会问题

跟苏霍姆林斯基学当老师

跟上孩子成长的脚步

教育中的思维

新西兰中小学管理模式

传承光荣使命 开拓美好未来——湖北随州一中

全国教育科学“十一五”教育部规划课题 中华民族传统美德教育的实践模

奋进中的随州教育

二十四年磨一剑全面解密记忆规律“中华记忆第一人”——关牧林全

诵读经典祈福迎春

问“教”于民获得充足民意营养的《规划纲要》必定为未来教育注入活力

融合亲身体验解答社会问题

传承光荣使命开拓美好未来——湖北随州一中

全国教育科学“十一五”教育部规划课题中华民族传统美德教育的实践模