《化工高等教育杂志》2006年06期录用通知书是什么样的

充分利用研究型大学环境构建本科创新型人才培养体系
沈伟国;
发展中的长春工业大学化学工程与技术学科
张龙;夏天民;
高校毕业生召回制度可行性分析
朱平;
日本私立大学管理体制探析
唐卫民;
高校环保NGO发展现状与对策研究
卜欣欣;陈晨咏;
UCSD课程及教学质量评价体系(CAPE)的考察与思索
钱夕元;
俄罗斯高校的综合评价体系述评
夏人青;吕济峰;
美国教育评价的发展及其价值取向演变
吴满华;
树立品牌意识建设高水平的油气储运工程专业
沈本贤;徐心茹;赵基钢;凌昊;欧阳福生;
化工特色生物技术新专业建设实践
韩新才;潘志权;丁一刚;龚明生;
高等专科“生物化工工艺”专业建设的探讨
陈雪梅;刘颋;赵碧琳;
研究生课程机械CAE技术及其应用的建设
易建军;杜磊;周炜;郑建荣;
我国工程硕士专业学位教育中的问题及对策
滕居特;
高校无机化学课程的现状与改革思考
陶李明;谭倪;
化工原理精品课程建设实践与探索
王许云;王晓红;李建隆;
地方性理工科院校双语教学的探索与实践
谈红;
论提升科技哲学类公共课的课堂合法性水平
熊万胜;
现代基础化学课程改革与实践
徐志珍;臧祥生;穆劲;
发展个性培养创新能力
苏达根;钟明峰;张志杰;
关于化工原理实验教学方法、内容改革的若干实践
李微;施小芳;林述英;
现代集成测控技术创新实验体系研究
杨帆;李国平;赵党军;彭宏伟;
研究型课程半微量有机合成实验教学模式的构建与实践
李英俊;孙淑琴;于世钧;张治广;
应用多媒体进行工业药剂学教学实践的体会
任福正;卓超;景秋芳;唐燕辉;崔景斌;沈永嘉;
浅论信息技术与课程整合
陈晓猛;
“十一五”国家级规划教材《有机化学》(第二版)编写的思考
任玉杰;焦家俊;钱旭红;
关注心理健康教育源头预防腐败现象
论文QQ81995535 夏迪;
基层党建工作要体现时代特色
林登平;
对当前大学生思想政治状况的调查与思考
操菊华;
研究型学院毕业环节管理改革的探索与实践
余国贞;杜旭英;
宏观过程的方向与限度——可逆性判据
黑恩成;孙瑛;何东明;
创新思维和工程观点在生物反应工程教学中的应用
孟涛;吴坚;李学如;茆灿泉;
浅谈成人教育双证式培养模式的构建
许学敏;张德震;郑建荣;
加强实验室建设培养高级应用型人才
杜长海;孙德;李伟;
更新实践环节教学手段培养学生工程实践能力
石宏仁;李天一;
基于“三结合、多模式”的化工原理教学改革
李然;李天一;李伟;孙德;
本科化学反应工程双语教学的效果分析
刘芳;王承学;
用“导学导练与自学自练”提高普通高校网球教学效果的探讨
佟双艳;李寒冬;
浅析高校体育中的“课外体育教学”
王晓红;王佳茵;
试探合作学习法在武术教学中的应用
胡美华;
2006年《化工高等教育》总目录

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充分利用研究型大学环境 构建本科创新型人才培养体系

发展中的长春工业大学化学工程与技术学科

高校毕业生召回制度可行性分析

日本私立大学管理体制探析

高校环保NGO发展现状与对策研究

UCSD课程及教学质量评价体系(CAPE)的考察与思索

俄罗斯高校的综合评价体系述评

美国教育评价的发展及其价值取向演变

树立品牌意识 建设高水平的油气储运工程专业

化工特色生物技术新专业建设实践

高等专科“生物化工工艺”专业建设的探讨

研究生课程机械CAE技术及其应用的建设

我国工程硕士专业学位教育中的问题及对策

高校无机化学课程的现状与改革思考

化工原理精品课程建设实践与探索

地方性理工科院校双语教学的探索与实践

论提升科技哲学类公共课的课堂合法性水平

现代基础化学课程改革与实践

发展个性培养创新能力

关于化工原理实验教学方法、内容改革的若干实践

现代集成测控技术创新实验体系研究

研究型课程半微量有机合成实验教学模式的构建与实践

应用多媒体进行工业药剂学教学实践的体会

浅论信息技术与课程整合

“十一五”国家级规划教材《有机化学》(第二版)编写的思考

关注心理健康教育 源头预防腐败现象

基层党建工作要体现时代特色

对当前大学生思想政治状况的调查与思考

研究型学院毕业环节管理改革的探索与实践

宏观过程的方向与限度——可逆性判据

创新思维和工程观点在生物反应工程教学中的应用

浅谈成人教育双证式培养模式的构建

加强实验室建设 培养高级应用型人才

更新实践环节教学手段 培养学生工程实践能力

基于“三结合、多模式”的化工原理教学改革

本科化学反应工程双语教学的效果分析

用“导学导练与自学自练”提高普通高校网球教学效果的探讨

浅析高校体育中的“课外体育教学”

试探合作学习法在武术教学中的应用

2006年《化工高等教育》总目录

充分利用研究型大学环境构建本科创新型人才培养体系

树立品牌意识建设高水平的油气储运工程专业

关注心理健康教育源头预防腐败现象

加强实验室建设培养高级应用型人才

更新实践环节教学手段培养学生工程实践能力