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化工高等教育
来源:本站原创 更新:2016/11/21 字体:
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“质量工程”建设重点和有效途径的研究
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科学能力与创新
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基于大工程观的工程教育教学改革探索与实践
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安琦;
高等数学教学改革的探索与实践
陈晓龙;施庆生;
创新能力培养应贯穿于理论—实验—设计的研究学习模式中
董红星;
对“恒沸精馏”的质疑
杜迎春;
甲氧苄啶的合成——从工艺研究到生产过程的教学案例
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大学化学结构教学法初探
李泽全;曹渊;
有机化学教学中的“五化”
胡庆华;张蔚萍;
改进教学措施,提高 论文QQ81995535 高分子物理双语教学质量
郝文涛;徐卫兵;于少明;崔鹏;
大学数学课程教学改革探析
彭红军;张伟;张宇;季明;
过程装备与控制工程专业加强过程教学的认识与实践
刘俊明;段滋华;
提高学生数学能力 培养学生创新意识
秦衍;
生物工程专业“研究型”本科教学模式的探索与实践
苏海佳;刘长霞;谭天伟;
正确理解精馏塔适宜的进料位置和q值物理意义
余传波;
加强管理、创建特色,努力提高毕业环节的教学质量
徐建民;涂蓉;喻九阳;
材料专业大学化学考试新体系的建立与实践
肖凤娟;韩玉芳;任淑霞;常虹;
影响我校网络教育教学质量若干问题之探讨
郑丽华;宋红鹰;
讲授中有研究,学习中有运用
周岐雄;黄雪莉;马凤云;
浅谈青年教师参与胶体与界面化学教学改革的几点体会
赵继宽;孟阿兰;全贞兰;
多媒体教学效果与影响因素的调查分析与评价──以青岛科技大学为例
董华;张树海;李桂贤;
浅析无声语言在思政工作中的作用
沈悦萍;
化工原理实验七步连环教学法
王洪海;李春利;方静;吕建华;
Microsoft Excel在化工原理恒压过滤实验教学中的应用
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大学物理实验课程中一例设计性实验的探讨
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