《现代语文(语言研究版)杂志》2014年11期代发多少钱

泰尼埃与依存语法——纪念泰尼埃逝世60周年
冯志伟
国内概念隐喻研究现状及发展趋势
李美彭建武
文学语言编码的基本守则
钟名诚
方言特征词理论与研究方法综述
赵枫
形象色彩义获得方式及认知、语用的特殊功效
黄晓冬
从框架理论视角解读《声声慢》的认知美
徐倩
宁波方言中的时间隐喻——基于认知语言学的词汇隐喻分析
施晓盛
烟台方言特征词及其文化内涵
刘洪蒨冯铁山
“衙兵”释义商榷
王鑫周俊超
《金匮要略》训诂札记四则
叶文香徐良
禅籍谚语的语言特性
何小宛
从风水角度看“悬米”
邱震强
古汉语位移动词所体现的女性活动特点
吴越
也说“有女如云”
熊舒琪
汉语成语语义演变探析
周福雄
认知视角下颜色词“青”浅析——基于语料库的研究
万海静
####现汉共时平面“鼓吹”感情色彩的演变及其原因
慕冰欣
句中语气词“嘛”的句法、语义和语用分析
胡明亮
浅析时间副词“在”的语法化
于理想
“那么”语法化的历时考察
黄旻婧
论反义复合词“横竖”的语法化
范良慧
《马氏文通》“名字”“静字”互用探析
闫超文
甘肃宁县方言中的助词“着来”
贾泽林
也谈汉语中“V+N_(受)的”转指施事/工具的歧义问题
彭静
山东所出宋左大师鼎铭补释
苏影
语言搭配的选择限制及其变异的修辞审美功能
杨佑文李秦
花部“打朝戏”中的喜剧语言艺术
王芹张萍
词义的形象色彩及其语用功能
张昕
离合词扩展形式语用功能浅析
李杰
话语标记“说起来”探析
李文瑞
谈教学评价语中的礼貌原则
曹家鹏
汉语标记性对举构式的认知和习得研究
周艳芳
“刚”和“刚才”的句法语义功能及其偏误分析
崔玉花
基于ESP理论对华裔留学生商务汉语需求的实证研究
林德玲
对韩汉语教学中的比较句教学研究
徐春兰
对外汉语教学中委婉语教学的研究与探索
毕秀陈鹏
幼儿汉语教师课堂语言的考察与分析——以泰国国际学校四位幼儿汉语教师为
郭美彤
基于对外汉语教学的相似量词适配度研究——以“部”与“台”为例
王茜
论现代汉语课程的教学策略
殷树林冯莉
印度MBBS留学生汉语学习动机及论文QQ81995535 其与成绩的关系研究——以南京医科大学
戴嫕
新媒体语言中的语码混用现象探究
沈瑛
房地产广告语对汉民族文化的偏离例谈
王琼
当代主旋律歌曲歌词的押韵情况探析
高瑞
中国大学校训的语言特点分析
洪涛涛
大学校训的语言特征及翻译原则分析
周婕陈妮妮
空间、语言与社会文化——以民国时期宁波公园为例
吴昌张静
浅析网络语言的形成及对日常交流的影响
蒯烨陈鑫
从创造性叛逆看译者主体性的发挥
陈维明谌莉文
外宣翻译译者主体性的限度研究
徐建国
关联理论视角下隐喻的汉英翻译策略研究——以《围城》中隐喻汉英翻译为例
江瑞丰钱志富
汉英古诗词翻译过程中的认知补充——以温家宝总理记者招待会为例
毛璇毛海莹
汉语旅游文本中的文化缺省及其翻译补偿策略
谭淑芳
汉泰新词语对比研究——以2010～2012年汉语和泰语中的新词语为例
奚濛潇
汉英副词性关联词语“果然”与“as expected”比较研究
桂严捷刘斌
首届中国语言资源国际学术研讨会在北京举行
秋天
冰虹

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汉语成语语义演变探析

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浅析时间副词“在”的语法化

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甘肃宁县方言中的助词“着来”

也谈汉语中“V+N_(受)的”转指施事/工具的歧义问题

山东所出宋左大师鼎铭补释

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花部“打朝戏”中的喜剧语言艺术

词义的形象色彩及其语用功能

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话语标记“说起来”探析

谈教学评价语中的礼貌原则

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“刚”和“刚才”的句法语义功能及其偏误分析

基于ESP理论对华裔留学生商务汉语需求的实证研究

对韩汉语教学中的比较句教学研究

对外汉语教学中委婉语教学的研究与探索

幼儿汉语教师课堂语言的考察与分析——以泰国国际学校四位幼儿汉语教师为

基于对外汉语教学的相似量词适配度研究——以“部”与“台”为例

论现代汉语课程的教学策略

印度MBBS留学生汉语学习动机及 论文QQ81995535 其与成绩的关系研究——以南京医科大学

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房地产广告语对汉民族文化的偏离例谈

当代主旋律歌曲歌词的押韵情况探析

中国大学校训的语言特点分析

大学校训的语言特征及翻译原则分析

空间、语言与社会文化——以民国时期宁波公园为例

浅析网络语言的形成及对日常交流的影响

从创造性叛逆看译者主体性的发挥

外宣翻译译者主体性的限度研究

关联理论视角下隐喻的汉英翻译策略研究——以《围城》中隐喻汉英翻译为例

汉英古诗词翻译过程中的认知补充——以温家宝总理记者招待会为例

汉语旅游文本中的文化缺省及其翻译补偿策略

汉泰新词语对比研究——以2010～2012年汉语和泰语中的新词语为例

汉英副词性关联词语“果然”与“as expected”比较研究

首届中国语言资源国际学术研讨会在北京举行

秋天

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