《煤炭高等教育杂志》2009年01期内蒙古教育类正高论文要求

关于中国高等教育强国指标体系的战略构思
丁三青;
重建良好的学术声誉——由诺贝尔奖谈起
庄丽;
论高等教育人才培养质量的历史演进
陈何芳;
中介变量:中国大学与政府关系发展模式的新思路
张苏;施炜;
我国大学通识教育的制约因素分析
李文章;袁琦;
清末书院改制与学堂兴起述论
陈汉强;黄建如;
管理体制改革后行业院校发展的实践与思考
赵国刚;
高校服务于行业和区域经济社会发展探索
王春秋;
内涵外延相互促进又好又快协调发展——以山东工商学院(1998～2
毕宪顺;
努力创建特色鲜明、多学科协调发展的教学研究型大学
苏三庆;孟凡静;
我国大学教师职务聘任制改革中的几个问题
傅凰;
本科研究性教学的理论基础述评
孟凡;
彰显个性:学术自论文QQ81995535 由视角下的大学创新型人才培养
赵峻岩;
大学生合理需要理念:我国高校学生事务管理的哲学思考
黄厚明;
认知负荷理论的解读及启示
李志专;
公共理性与大学多元治理——罗尔斯“公共理性”对大学治理的启示
郑海霞;秦国柱;
论学术自由的合理性
崔乃文;
大学定位的内涵探析
杨黎明;
高校学术团队形成与发展制约因素透视
陈建华;方颖;
近年来美国大学推进学科交叉的举措及其启示
牛力;
高校“师资绩效调节系数”设计初探
刘鹏;
试论学生参与教学管理
孔丽苏;
高等教育质量审计制度及其研究概述
汪雅霜;姜晓平;
对构建和发展我国高等教育元评估机构的思考
朱淑华;
二十年来我国高校MBO研究综述
张开洪;
现代学校制度问题研究综述
陆丽;苏力;
我国教师教育研究十年回顾与反思
罗小云;
大学人文教育若干问题研究述评
龙艳;
高教大省向高教强省迈进的战略选择——“改革开放30年与建设高教强省论
徐月红;周长春;
大学如何介入职业教育
袁冬;李尚群;
学分制视角下高职教育课程改革的思考
陈新文;
教育公平视角的农村职业教育探究
姚妮;
基于系统视角的校园廉洁教育有效性研究
孙树民;刘尧;
论高校校园文化的原创性
郝达;
高校党建与和谐校园建设
周海航;
高校公德教育的教、学、做
李全彩;赵入坤;
土建类人才创新与就业能力培养探索
姜慧;殷惠光;
“电路理论”课程综合性实验的研究与实践
刘晓文;石超;

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关于中国高等教育强国指标体系的战略构思

重建良好的学术声誉——由诺贝尔奖谈起

论高等教育人才培养质量的历史演进

中介变量:中国大学与政府关系发展模式的新思路

我国大学通识教育的制约因素分析

清末书院改制与学堂兴起述论

管理体制改革后行业院校发展的实践与思考

高校服务于行业和区域经济社会发展探索

内涵外延相互促进 又好又快协调发展——以山东工商学院(1998～2

努力创建特色鲜明、多学科协调发展的教学研究型大学

我国大学教师职务聘任制改革中的几个问题

本科研究性教学的理论基础述评

彰显个性:学术自 论文QQ81995535 由视角下的大学创新型人才培养

大学生合理需要理念:我国高校学生事务管理的哲学思考

认知负荷理论的解读及启示

公共理性与大学多元治理——罗尔斯“公共理性”对大学治理的启示

论学术自由的合理性

大学定位的内涵探析

高校学术团队形成与发展制约因素透视

近年来美国大学推进学科交叉的举措及其启示

高校“师资绩效调节系数”设计初探

试论学生参与教学管理

高等教育质量审计制度及其研究概述

对构建和发展我国高等教育元评估机构的思考

二十年来我国高校MBO研究综述

现代学校制度问题研究综述

我国教师教育研究十年回顾与反思

大学人文教育若干问题研究述评

高教大省向高教强省迈进的战略选择——“改革开放30年与建设高教强省论

大学如何介入职业教育

学分制视角下高职教育课程改革的思考

教育公平视角的农村职业教育探究

基于系统视角的校园廉洁教育有效性研究

论高校校园文化的原创性

高校党建与和谐校园建设

高校公德教育的教、学、做

土建类人才创新与就业能力培养探索

“电路理论”课程综合性实验的研究与实践

内涵外延相互促进又好又快协调发展——以山东工商学院(1998～2

彰显个性:学术自论文QQ81995535 由视角下的大学创新型人才培养