《煤炭高等教育杂志》2011年05期四川正高论文要求

卓越工程师人才培养的战略思考——科学采矿人才培养
王家臣;钱鸣高;
论教学理念的更新与大学教学模式的变革趋向
张忠华;王超;
大学组织及其权力——读胡仁东博士《我国大学组织内部机构生成机制研究》
丁三青;
“大学有精神”何解?
方泽强;
为大学探究“高深学问”的本体功能辩护——布鲁贝克《高等教育哲学》写作
张晓冬;梁亚琴;
行动的主体是结构:布尔迪厄视野中的法国高等教育结构
陈磊;
现代大学的使命:面对“大众人”的反叛进行改革——加塞特的高等教育思想
闫晓云;熊华军;
教育财政体制的演变及启示
陈叶玲;肖昊;
省域城乡教育一体化模式及中原城市群教育发展战略选择
徐来群;
高校扩招的“度”及其对策
张婵香;
发达国家本科应用型人才培养的“责任共担”状况探析
张兄武;徐银香;肖建;孙存昌;
全日制硕士研究生发表论文的调查研究——以A大学为例
刘若泳;
生活德育的根本作为:生产实践——基于学校德育的视角
叶华光;
网络德育视域下大学生心理健康教育面临的挑战及其思考
段鑫星;王静;
徐州市高校大学生网络伦理素质调查报告
杨广平;
研究型大学教辅系统的组织定位与建设
郭太敏;张阳;
煤炭高校高层次人才引进对策研究
胡卫新;
高等职业教育专业调整与主导产业适应性分析——以河南省为例
王军魁;
谈民办高职院校的创新创业教育
朱涛;席从文;
服务区域经济发展与高校创业教育创新
黄唯;
基于权力与权利的教师惩戒权属性研究
李普华;曹辉;李晓波;
美国大学教师学术自由保护原则的司法考量
崔吉义;张宇;
论“国培计划”的“影子培训”
何健;
专业学位研究生教育对导师制度的挑战与对策
程伟;卢勃;
来华留学生教育系统生态质量控制研究——以云南省为例
段从宇;沈毅;
高校学生事务管理知识体系的构建
赵春晓;龙景奎;
大学生网络阅读现状调查与思考
李文博;
消费主义与高校课程的文化际遇
曹云亮;
基于助人行为的视角:对口支援工作中支援高校的动力分析
自玉梅;蔡文伯;
高校档案管理工作创新探讨
李真;
“思想道德修养与法律基础”课实践教学研究述评
曹洪军;
微生物学实验教学改革与应用型人才培养——以徐州工程学院为例
朱蕴兰;郭莉;陈宏伟;
“面向对象程序设计”实验教学模式改革实践
郭小荟;
从方法论和认识论看线性论文QQ81995535 代数与中学数学的联系
代业明;

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卓越工程师人才培养的战略思考——科学采矿人才培养

论教学理念的更新与大学教学模式的变革趋向

大学组织及其权力——读胡仁东博士《我国大学组织内部机构生成机制研究》

“大学有精神”何解?

为大学探究“高深学问”的本体功能辩护——布鲁贝克《高等教育哲学》写作

行动的主体是结构:布尔迪厄视野中的法国高等教育结构

现代大学的使命:面对“大众人”的反叛进行改革——加塞特的高等教育思想

教育财政体制的演变及启示

省域城乡教育一体化模式及中原城市群教育发展战略选择

高校扩招的“度”及其对策

发达国家本科应用型人才培养的“责任共担”状况探析

全日制硕士研究生发表论文的调查研究——以A大学为例

生活德育的根本作为:生产实践——基于学校德育的视角

网络德育视域下大学生心理健康教育面临的挑战及其思考

徐州市高校大学生网络伦理素质调查报告

研究型大学教辅系统的组织定位与建设

煤炭高校高层次人才引进对策研究

高等职业教育专业调整与主导产业适应性分析——以河南省为例

谈民办高职院校的创新创业教育

服务区域经济发展与高校创业教育创新

基于权力与权利的教师惩戒权属性研究

美国大学教师学术自由保护原则的司法考量

论“国培计划”的“影子培训”

专业学位研究生教育对导师制度的挑战与对策

来华留学生教育系统生态质量控制研究——以云南省为例

高校学生事务管理知识体系的构建

大学生网络阅读现状调查与思考

消费主义与高校课程的文化际遇

基于助人行为的视角:对口支援工作中支援高校的动力分析

高校档案管理工作创新探讨

“思想道德修养与法律基础”课实践教学研究述评

微生物学实验教学改革与应用型人才培养——以徐州工程学院为例

“面向对象程序设计”实验教学模式改革实践

从方法论和认识论看线性 论文QQ81995535 代数与中学数学的联系

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