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语文建设
来源：本站原创 更新：2016/11/26 字体：
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李园中一抹红——记河南省郑州市二七区解放路小学
卷首
真语文系列活动专稿
真语文拒绝“伪对话”
孙绍振
上公开课偶得
贾志敏
例谈阅读教学十“味”
余映潮
《学会承担责任》
小学语文课堂教学三题——以贾志敏公开课《母亲的鼓励》为例
李节
诗歌“场”里学诗歌——以余映潮《假如生活欺骗了你》教学为例
林秀艳
欢迎邮购语文出版社图书
从陶行知“求真教育”深度解读真语文内涵
张先华
真语文,从做本真语文教师开始
平先来
真语文课堂应植根于生活
王书月
真语文应摒弃的四种教学形式
邓木辉
真语文离不开自觉
程振理
小学语文导学案使用的四个误区
张琳
慎言“教言语形式”,全面观照阅读素养
魏小娜
语文出版社出版21世纪语文课程学习指导丛书《语文学习指导论》
属对,让文言文教学焕发神采
王夫成
语文教学应重视“素读”
杨建章
《城南旧事》中的中国古典人文精神
黄真金
《巨翅老人》：魔幻与现实中的孤独
刘莉
《风雨》三议
刘真福
文学文本的理解和解释
刘国民
梁启超修身类演讲词在民国语文教科 论文QQ81995535 书中的呈现
李军亮
《送东阳马生序》“勤且艰”释义献疑
王卯根
“style”词族正风靡
刘树晟
从“伪娘“”春哥”说起
王静
此中有“真”意,欲“辩”不妄言——写在全国真语文大讨论之际
葛维春
语文教学,慢一点如何?
崔国明
约定作文,约定生活
张芬英
“我读《老三》”征文启事
让阅读成为一种享受——读《阅读的力量》有感
殷红梅
“21世纪语文课程学习指导丛书”序
田慧生
引导学生在阅读启悟中提升人格素养——《我的人生我做主 中职学生人格
冀丽萍
创新语文教研 推动教学发展——记江西省上饶县第二小学语文特色教研活
吴道财
厚德博学 强健创新 江西省上饶县第二小学
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《中国校医杂志》2011年01期
《红领巾(成长)杂志》2013年04期
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《当代青年研究杂志》2012年09期
《上海教育杂志》2015年20期
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