《云南教育(中学教师)杂志》2012年12期是教育职称正规期刊吗

故乡不可恋
陈顺
2011年版“义务教育‘新课标’”现已实施
语文教学改革的方向——访上海师范大学小学语文教学研究中心吴忠豪教授
褚清源
分式概念学习应注意的几个问题
邵平平
分式考查中自选数求值问题例析
商永军
一堂“经济”的分式复习课
卢芳芳
完形填空题的解题策略刍议——基于系统思维的视角
施光飞
走出初中完形填空题复习备考的六大误区
彭丽珍李育平
例谈高考完形填空题备考策略
钱向东
我国高考完形填空题的回顾与简评
宋卫民傅艺
新课程理念下高中语文的导学案编制—— 论文QQ81995535 以《李清照词两首》为例
唐明林
浓硫酸与铜反应实验的创新改进
魏崇启
新课程背景下初中物理教研的实践与思考
朱道荣蔡生林
初中历史教学如何培养学生的创新思维
聂绍霞
将少数民族传统体育资源融入中学体育课堂探析
张进超
2012年课标高考数学理科卷对备考复习的启示
浦仕宏沈丽群
从2012年初中学业水平考试看散文阅读教学
王德志
浅谈物理习题讲评的另类模式
崔杨
从图形形成的角度看辅助线的作法
费广业
不容忽视的英文标点符号
艾桂琴
小说肖像描写功能谈
刁振国
评析《英语(Go for it!)》在农村初中的不适应性
赵仕翔
合作学习模式下教师行为的转变
顺昭琼
敲开心扉的智慧
郭红心
为什么说双语者更聪明?
尤迪基·巴塔查尔吉丁晓钟
影子
茶文艳
那些感动的时刻
刘丽
言说
中国教育学会总课题组北京三面向教育科学研究所组编《中国教育科
《全国优秀教育科研论文选集》全国敬业杯教育论文有奖评优活动征稿通知
《当代中国教育文汇》征稿
《烛光——教育研究文丛》征文

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2011年版“义务教育‘新课标’”现已实施

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分式考查中自选数求值问题例析

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我国高考完形填空题的回顾与简评

新课程理念下高中语文的导学案编制—— 论文QQ81995535 以《李清照词两首》为例

浓硫酸与铜反应实验的创新改进

新课程背景下初中物理教研的实践与思考

初中历史教学如何培养学生的创新思维

将少数民族传统体育资源融入中学体育课堂探析

2012年课标高考数学理科卷对备考复习的启示

从2012年初中学业水平考试看散文阅读教学

浅谈物理习题讲评的另类模式

从图形形成的角度看辅助线的作法

不容忽视的英文标点符号

小说肖像描写功能谈

评析《英语(Go for it!)》在农村初中的不适应性

合作学习模式下教师行为的转变

敲开心扉的智慧

为什么说双语者更聪明?

影子

那些感动的时刻

言说

中国教育学会总课题组 北京三面向教育科学研究所组编 《中国教育科

《全国优秀教育科研论文选集》全国敬业杯教育论文有奖评优活动征稿通知

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《烛光——教育研究文丛》征文

中国教育学会总课题组北京三面向教育科学研究所组编《中国教育科