《世界教育信息杂志》2016年03期投稿

2016年全国教育工作会议:推进世界一流大学和一流学科建设提升教
本刊讯
孔子学院:跨学科国际合作的桥梁——访澳大利亚昆士兰大学校长彼得·霍伊
吕伊雯张力玮高黎
寻比较教育研究之道解中国教育公平之题——访东北师论文QQ81995535 范大学比较教育学
吴婷郭伟
新一轮工业革命下的教育变革——访湖北省人大常委会副主任、长江教育研究
郭伟张力玮刘来兵
培养制造业应用创新人才全面推进制造强国战略——访浙江大学党委常务
郭伟李广平吕旭峰
英国政府对高校的绩效管理及启示
高明
需求驱动个性发展绩效监控——澳大利亚公立大学教学质量提升计划
黄艳霞
欧盟成人学习仍需提高吸引力、包容性、可获得性与灵活性
许方舟
英国中小学教师评价制度的演进及其启示
张晓琪李先军
坦桑尼亚职业教育历史发展轨迹梳理及特征分析(下)
颜磊陈明昆章剑坡
提高质量标准提升教育公平——英国教育大臣尼基·摩根谈基础教育改革
匡建江沈阳
为21世纪的数字化世界做好准备——澳大利亚《2014年国家评估项目:
唐科莉
教育国际化:中国高校的实践
关于中国高校“扩大教育开放”的调研——以河南大学为例
陈丽平
基于“育人为本”的跨文化交际平台建设——以哈尔滨工业大学为例
李晓红刘孟男杨英
闽台高等教育交流合作概况与展望
黄柏翰陈松周宝玲
巴黎气候大会:通过教育和培训提高公众可持续发展意识
闵谷艳
经合组织:支持弱势群体创业有助促进社会融合
王俊
《国际体育宪章》修订:通过体育教育促进性别平等和社会包容
闵谷艳
德国高校注册学生达280万教育界呼吁政府增加投入
殷文
智利免除50%贫困家庭大学生学费
王俊
金砖国家教育部长:加强职业技术教育与培训合作
余燕
日本将打造“生涯学习平台” 以构筑活力型社会
徐涵
新加坡启动“创新学习2020”计划推动学习方式变革
叶小婷
联合国儿基会:让每个儿童享有公平机会
王俊
日本拟实施“通级指导”制度推进高中特殊教育发展
徐涵
美国新罕布什尔州学生数学和阅读成绩优异
丁捷
俄罗斯将编制《互联网和互联网经济长期发展规划》
邵海昆
爱尔兰推出新的在线资源协助教师提高儿童早期读写能力
高玲慧
新西兰三所高校成立信息通信技术研究院
鹿文惠
六所高校联合推动在线课程国际学分互认体系的建构
李腊枚
广东以色列理工学院启动建设创新高等教育国际合作模式
许二伟
全球德语学习人数增加歌德学院发展迅速
罗毅
上海-英国教师交换项目助力英国学生提高数学成绩
闵谷艳
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寻比较教育研究之道 解中国教育公平之题——访东北师 论文QQ81995535 范大学比较教育学

新一轮工业革命下的教育变革——访湖北省人大常委会副主任、长江教育研究

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英国政府对高校的绩效管理及启示

需求驱动 个性发展 绩效监控——澳大利亚公立大学教学质量提升计划

欧盟成人学习仍需提高吸引力、包容性、可获得性与灵活性

英国中小学教师评价制度的演进及其启示

坦桑尼亚职业教育历史发展轨迹梳理及特征分析(下)

提高质量标准 提升教育公平——英国教育大臣尼基·摩根谈基础教育改革

为21世纪的数字化世界做好准备——澳大利亚《2014年国家评估项目:

教育国际化:中国高校的实践

关于中国高校“扩大教育开放”的调研——以河南大学为例

基于“育人为本”的跨文化交际平台建设——以哈尔滨工业大学为例

闽台高等教育交流合作概况与展望

巴黎气候大会:通过教育和培训提高公众可持续发展意识

经合组织:支持弱势群体创业有助促进社会融合

《国际体育宪章》修订:通过体育教育促进性别平等和社会包容

德国高校注册学生达280万 教育界呼吁政府增加投入

智利免除50%贫困家庭大学生学费

金砖国家教育部长:加强职业技术教育与培训合作

日本将打造“生涯学习平台” 以构筑活力型社会

新加坡启动“创新学习2020”计划 推动学习方式变革

联合国儿基会:让每个儿童享有公平机会

日本拟实施“通级指导”制度 推进高中特殊教育发展

美国新罕布什尔州学生数学和阅读成绩优异

俄罗斯将编制《互联网和互联网经济长期发展规划》

爱尔兰推出新的在线资源 协助教师提高儿童早期读写能力

新西兰三所高校成立信息通信技术研究院

六所高校联合推动在线课程国际学分互认体系的建构

广东以色列理工学院启动建设 创新高等教育国际合作模式

全球德语学习人数增加 歌德学院发展迅速

上海-英国教师交换项目助力英国学生提高数学成绩

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新加坡启动“创新学习2020”计划推动学习方式变革

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爱尔兰推出新的在线资源协助教师提高儿童早期读写能力

广东以色列理工学院启动建设创新高等教育国际合作模式

全球德语学习人数增加歌德学院发展迅速