《世界教育信息杂志》2016年04期大学本科国家级大学本科期刊目录

创新机制深化合作第一次中日韩教育部长会议通过《首尔宣言》
创造多边合作机会提升博士生教育质量——访欧洲大学协会博士生教育委
朱婷婷吴婷张瑞瑞
美国教育智库的发展过程、趋势与特征
赵章靖邢欢
打造具有中国特色、世界影响力的智库型学会——访四川省晏阳初研究会副会
郭伟许方舟
迈向全纳、公平、有质量论文QQ81995535 的教育和全民终身学习——《教育2030行动框架
熊建辉臧日霞杜晓敏
美国加利福尼亚州高等教育拨款制度分析
董俊燕
确保世界一流研究带来更大经济回报——澳大利亚《研究政策与拨款机制检视
唐科莉
英国职业教育管理机构与决策模式
余晖匡建江沈阳
英国自由学校项目的实践与面临的挑战
刘吉良
欧盟夸美纽斯计划:开创基础教育国际合作的先河
李雁南王文礼
美国大学“以学生为中心”的学业支持与服务体系
王冰
以学生学业为核心的美国大学教育服务体系及启示
刘兴友
中美高校就业创业服务的差异及启示
苏国红
澳门特别行政区2016财政年度教育领域施政方针
本刊编辑部
第二层次概念教学——台湾历史教学特色研析
邓凌雁
联合国三大机构联合推动女童和妇女教育
李丹丹
联合国教科文组织2016年移动学习周将聚焦教育质量
闵谷艳
经合组织:大规模移民不会影响接收国教育成就
吴井娴
美国各州高等教育财政拨款增长缓慢
王俊
德国科学基金会新批准15个特殊研究领域重大专项
张慧
英国大学生性别比例差距扩大
李霄鹏
德国双元制职业教育对已通过高考的年轻人仍具较大吸引力
陆霞
国际远程教育组织积极探讨成人远程学习
高玲慧
欧盟支持纳米比亚发展职业教育与培训
王俊
美国《质量为先》报告:马萨诸塞州公立学校体系整体质量最高
王俊
日本公立中小学力推生态建校
徐涵
英国小学生学力显著提高
刘虹
教科文组织国际教育规划研究所建立学习门户网站
胡佳佳
澳大利亚支持师生数字化技能提升
唐科莉
俄罗斯进行中小学数字化教学系统运行试点
邵海昆
中国成为世界第三大留学生输入国
李霄鹏
国际学生多选择在美国攻读硕士而非博士学位
王美晨
俄罗斯全球教育公派留学项目受冷遇
邵海昆
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创新机制 深化合作 第一次中日韩教育部长会议通过《首尔宣言》

创造多边合作机会 提升博士生教育质量——访欧洲大学协会博士生教育委

美国教育智库的发展过程、趋势与特征

打造具有中国特色、世界影响力的智库型学会——访四川省晏阳初研究会副会

迈向全纳、公平、有质量 论文QQ81995535 的教育和全民终身学习——《教育2030行动框架

美国加利福尼亚州高等教育拨款制度分析

确保世界一流研究带来更大经济回报——澳大利亚《研究政策与拨款机制检视

英国职业教育管理机构与决策模式

英国自由学校项目的实践与面临的挑战

欧盟夸美纽斯计划:开创基础教育国际合作的先河

美国大学“以学生为中心”的学业支持与服务体系

以学生学业为核心的美国大学教育服务体系及启示

中美高校就业创业服务的差异及启示

澳门特别行政区2016财政年度教育领域施政方针

第二层次概念教学——台湾历史教学特色研析

联合国三大机构联合推动女童和妇女教育

联合国教科文组织2016年移动学习周将聚焦教育质量

经合组织:大规模移民不会影响接收国教育成就

美国各州高等教育财政拨款增长缓慢

德国科学基金会新批准15个特殊研究领域重大专项

英国大学生性别比例差距扩大

德国双元制职业教育对已通过高考的年轻人仍具较大吸引力

国际远程教育组织积极探讨成人远程学习

欧盟支持纳米比亚发展职业教育与培训

美国《质量为先》报告:马萨诸塞州公立学校体系整体质量最高

日本公立中小学力推生态建校

英国小学生学力显著提高

教科文组织国际教育规划研究所建立学习门户网站

澳大利亚支持师生数字化技能提升

俄罗斯进行中小学数字化教学系统运行试点

中国成为世界第三大留学生输入国

国际学生多选择在美国攻读硕士而非博士学位

俄罗斯全球教育公派留学项目受冷遇

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迈向全纳、公平、有质量论文QQ81995535 的教育和全民终身学习——《教育2030行动框架