阅读与鉴赏(上旬)
来源：本站原创 更新：2016/12/2 字体：
大 小
.jpg)
征稿启事
严监生不是什么吝啬鬼——严监生是个勤俭持家、仗义疏财的模范丈夫
程东;美文如水——品读《边城》
纪国秀;重塑边塞精神——试谈周涛散文的精神内核
张培;浅谈初中生的课外阅读
徐衍红;聆听史家之绝唱 歌咏无韵之离骚——关于《史记》选读教学的探索与思考
潘凯;构建精彩的语文阅读课堂
徐丽娟;职业学校语文阅读多元化积累方式的实践与探索
何国伟;高中生名著阅读意识的研究
尤红春;注重自我 真情作文
马芳;作文中如何夹叙夹议
李刚;运用多媒体教学提高学生作文水平
唐忠;简谈作文与说话
陈君;快乐写作 快乐成长——对习作教学的思考与实践
陈燕萍;如何让中考作文的语言更动人
王琪;“评之有方”才能“改之有效”——习作修改指导例谈
汤其红;创新思维在习作教学中的培养
林爱珠;培养高中生写作兴趣的几点做法
黄希希;快乐写作:掀起你的盖头来
王巨鹏;摭谈新课标下作文教学的真诚回归
卢跃武;怎样指导低年级学生写作文
郭玉梅;归真返璞,原汁原味
孙国军;教师在作文教学中应关注的几个问题
刘保;激活写作之源,感悟创作之美
尹园园;用“真情作文”拨动读者的心弦
蒋锦花;“交流”使作文魅力四射
杨春美;下水激起千层浪 作文教学有良方——浅谈教师下水作文对学生的影响
马全来;提高农村高三学生作文水平的有效方法
王显文;略谈农村中学理想的语文课堂
祁寿娟;谈信息技术在语文教学中的运用
施蓓蓓;浅谈语文对提高中学生人格素养的作用
刘冬;清水出芙蓉,天然去雕饰——让小学语文课堂焕发异彩
唐春燕; 论文QQ81995535 巧妙引领,课堂绽放异彩
王同尧;关于高效课堂目标制定的几点思考
徐海龙;浅谈语文教学中学生自主合作探究能力的培养
马小敏;初中语文高效课堂设计的创新途径浅谈
冯育红;浅谈如何培养学生的口语交际能力
孙倩瑾;博客,语文学习的又一平台
袁海霞;给我一个空间——谈语文教学中学生的自我展示
张红;新课程理念下教文育人
王铃丽;谈谈利用校园网进行地理网络教学
王永红;开展合作教学,提高初中语文教学有效性
蒋伟海;提高语文综合性学习的效率
殷丽华;小议语文教学的“训练到位”
郭伟;浅谈中学语文之教学方法
刘志霞;在语文教学中培养学生的观察能力
刘春梅;如何培养初中学生学习英语的兴趣
张风志;中学体育教学课堂导入的几种方法
秦敬伟;让课堂成为精神成长的乐园
周海霞;让思维在课堂上轻舞飞扬——激活小学语文课堂的几点思考
李雅红;精彩识字 快乐无限
张辉;引领英语课堂的罗盘
顾梅;浅议中等职业学校学生如何学好语文
袁勇;寻找语文有效课堂教学的“活水”
吴雪妹;浅谈课堂教学中教态的变化技能
余妍;浅谈如何增强中学生语文学习能力
吴健;浅谈初中语文教学中对文本的审美解读
曹杰英;我的未来我描绘——手绘社团的组织与管理在初中课外美术教育活动中的作用
周健;初中历史课教学法探究
徐连震;探讨高中美术课教学的魅力
杨东玲;抓德育 重渗透 丰富语文课堂
刘士广;浅谈学生数学学习能力的培养
张进;体育课上的沉默者
周刚;语文教学中如何培养学生的创造性思维
曹亚美;浅谈初中文言文教学思路
王仁才;浅论初中英语课堂教学中的补差
瞿长荣;浅析语文教学中多媒体运用的误区
李正华;语文课应注意教学内容的价值取向
沈道奇;浅淡如何激发小学生对音乐的兴趣
樊华;当前中等专业学校语文教学中存在的问题剖析
黄春秀;小学语文课堂提问的误区和对策
杜丽丽;课堂提问与课堂对话的呈现——浅议课堂提问的策略
吴建芹;浅谈中学英语教学中学生创新能力的培养
钟志兰;一堂英语课的启迪——变繁杂为简单,轻松学英语
冉君兰;浅谈小学语文课堂教学中的学生评价
刘桂芝;浅谈教师如何与学生进行情感交流
吴万圣;
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
