阅读与鉴赏(中旬)
来源：本站原创 更新：2016/12/2 字体：
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教育拒绝浅薄 阅读要有深度
张立华;阅读教学需要“减少”与“增加”
尤兴胜;提高阅读效率有“捷径”
刘伟;快乐人生始于阅读
李林娟;浅谈小学生绿色阅读
孙会文;如何培养学生诵读的兴趣
刘玉蕊;把握拓展阅读材料的运用
张恩;浅论中学生语文阅读与写作能力的培养
姚艳平;小学语文教学中提高阅读教学实效性的思考
王世龙;阅读教学中自主学习的尝试
王宏丽;如何优化小学语文阅读教学
关志敏;让阅读教学在“对话”中呈现精彩
曹茂文;培养小学生阅读能力的有效策略
方红艳;快乐作文
郭翠芳;谈谈重新定位作 论文QQ81995535 文批改方式
黄伊妍;作文想说爱你也容易——浅谈片段训练的有效途径
汤其红;低年级起步作文初探
任丽荣;浅谈乡下普通高中作文教学
麻昌玉;如何提高初中生的写作水平
王立达;作文能力的创新
熊云;浅议小学语文作文教学
张娜;小学生作文指导点滴体会
王振杰;小学数学课堂教学与语文学科整合的实践探索
刘秘侠;浅谈小学数学与语文学科整合的有效途径
王翠玲;浅谈语文诗词与地理的有机结合
王小林;浅谈音乐教学与其他学科的联系
殷博;新课改下的教学实践与探索
高洪敏;初探特殊学校的多媒体语文教学
魏邢宾;现代教育技术中的美术课堂
张敏君;网络,教学的清泉
盛汝强;浅谈小学语文的教学民主
覃天照;浅析语文课堂中的自主探究实验教学
王爱敬;高中课堂有效教学方法初探
谢金桥;童话,让语文教学更具魅力
王凡娣;浅议英语教学中的情景教学
张晓娟;如何有效地培养学生的语感
陈娜;浅谈小学语文教学中教学情境的创设
陆芸;如何提高农村小学课堂教学的有效性
赵静;语文教学要有人文关怀
李红;重视情感教育,激发学习兴趣
陈日秀;兴趣是小学生学习的动力
郑海霞;初中音乐鉴赏之我见
陈玉侠;提高学生口语交际能力的策略
段淑群;在体育教学中渗透思想品德教育
郭来祥;探析我国农村基础教育的发展策略
黄冬山;激趣,让思想品德课堂充满生机
吕星华;浅谈如何让体育课成为学生欢迎的课
苏治勋;如何提高学生计算机动手操作能力
韦英灼;小学语文教学需培养学生的创新思维
乐冬梅;丰富小学生语言积累的几种途径
刘硕果;浅析如何提高中学计算机课程教学水平
曾庆军;浅谈小学低年级识字教学
安双华;采用多种形式,提高音乐教学质量
卜红梅;谈新课程标准下的体育教学
陈金龙;农村初中师生信息素养现状与提升策略
杜建伟;小学低年级学生小组合作学习策略
方美娟;提高品德课堂教学有效性之我见
冯婷;聚焦教学目标,让语文课堂更有效——以拟定《三顾茅庐》的教学目标为例
鞠斌;对小学生识字兴趣的探讨
彭秀清;利用现代教学方式 丰富初中历史课堂
蒋莉茹;音乐教学考查探讨
佟芳;浅谈课堂中德育的渗透
谢晓杰;语文课堂的去“模式化”
卢雪云;中学校园流行语的解读与透视
张玉华;在班集体中培养学生健康的人格
董华;语文教师的个性化发展道路
马红丽;谈赏识教育
韩辉;浅析家庭教育现象 树立正确教育观念
高峰;尹正超;当前农村小学生心理解析及教育对策分析
陈洪哲;班主任如何做好班级建设工作
代小金;浅谈如何做好小学班主任工作
梁丽娟;浅谈小学班主任工作
覃海琼;小学班级管理
王新秀;现代教学中的爱与责任
胡明霞;加强音乐的审美导向
董红果;浅谈新的教育形势下如何做好中学班主任工作
邵春霞;让学生尽情歌唱
燕红;浅谈班主任工作
张小霞;
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