中国高等教育
来源：本站原创 更新：2016/12/6 字体：
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为高等教育站在历史新起点喝彩
向和;北华大学校长刘和忠教授
推进教育事业科学发展 为建设人力资源强国而奋斗
周济;从更高更宽视域透析高等教育的属性与功能
瞿振元;韩晓燕;建设高等教育强国的若干思考
王建国;以问题为基础的学习理念及其启示
杜翔云;钟秉林;Anette Kolmos;以提高质量为核心 走内涵发展特色发展之路
罗维东;以创新提升研究生教育质量——访教育部研究生教育司司长杨玉良院士
马海泉;张洪志;和谐校园视野下加强高校党的执政能力建设的探索
程刚;高校辅导员工作应注重人文关怀和心理疏导
包涵;强化实践环节 培养一线创新人才
刘和忠;高新;姜生元;注重工程实践能力 提升工程教育水平
沈晓明;推动学习创新 提高大学生的学习能力
屈林岩;优化教学管理与提高人才培养质量
李小北;李天燕;高校教学水平评估期待“五个转变”
刘振天;民办高校可持续发展的路径选择
邓宗琦;孔德文;余泽高;与成长型企业深度合作 拓展高职教育新思路
徐建平;高职院校“软实力”及其提升
刘继平;在创建校内实训基地中强化高职英语听说能力
刘一平;多校区办学后勤保障机制探析
杨吉棣;尔家林;关于院系办学成本核算的若干思考
晏维龙;肖云;徐敏;地方新建高校医学生的个性素质培养
刘洪玲;用好行政权 强化学术权 尊重和支持公众权
居南生;功能分层：美国加州高等教育总规划的借鉴
马万华;大学教师“博士化 论文QQ81995535 ”应该反思
大学开展通识教育难题不少
随波逐流将使大学精神荡然无存
学术界与其相互吹捧不如相互“攻击”
高考改革要考虑到文化国情
大学荣誉呼唤“守门人”
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