中国高等教育
来源:本站原创 更新:2016/12/7 字体:
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学科特色决定办学特色
朱庆葆;高校党建九十年的历史进程和基本经验
刘川生;毫不动摇地坚持并完善党委领导下的校长负责制
高文兵;坚持党的领导核心地位 把“培养人”的重任落到实处
薛进文;加强中共党史学习教育 坚定青年学生跟党走的信念
丁林;邓良基;王克冬;高校马克思主义理论学科建设的基本经验与前瞻
陈秉公;微言启大义——简评陈浩《微言评高教》
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管向群;实现“四个转变” 提升大学服务经济社会能力
宁滨;“园区助推型”创业教育模式的探索与实践
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周先雁;为干部教育创设远程学习环境——历史视野中的广播电视大学(六)
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严冰;晋洪宇;发挥信息技术优势 助推对外汉语教学——历史视野中的广播电视大学 论文QQ81995535 (八
张少刚;熊应进;三位一体 构建工程拔尖人才培养新模式
郑益慧;积极探索专业实践教改的有效途径
李蕊爱;创新高职育人模式:常州科教城的探索
阮霞;魏星梅;王峰;史国栋;试路求变 走出高职办学体制机制困境
丛连钢;王莉;苟兴功;喻永均;以大专业平台整合资源 建立三方互动育人机制
周激流;赵钢;唐毅谦;陈琳;朱睿;高校产学研合作的利益机制探析
万健;赵烨烨;当代大学生道德价值观构建的路径及其实现
杜坤林;大学教学与科研非良性互动成因及对策
徐颖;改变合作培养人才中的“校热企冷”问题
季诚钧;樊丰富;凸显独立学院特性 构建“四位一体”实践教学平台
李文莉;构建全国艺术高校数字图书馆联盟的可行性分析
果庆;中南林业科技大学概况
为全心投入教学的老师正名
建设一流大学何妨先建一流课堂
打通高教界和产业界的沟通渠道
大学冠名经费应更好用于吸引名师
《微言评高教》出版
闻迅;江南大学 继续教育与网络教育学院
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