小学教学研究
来源：本站原创 更新：2016/12/7 字体：
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《小学教学研究》(教学版)2011年征稿要求暨栏目设置通知
症结何在
贾志敏;本期关注:合作学习
袁玉霞;合作——现代人的生命线
柏继明;且说合作学习
雷艳红;有效实施小组合作学习的思考与实践
牛献礼;构建儿童数学“学习共同体”——基于“合作”的数学学习之反思
陈静;《学写儿歌》教学设计
李莉;捕捉“亮点”活练笔
黄新亮;对联串课文 趣味在课堂
陈嵩;“练”出别样的精彩——从《我的舞台》谈课堂练习设计的有效性
王彧钊;材尽其用,“袋”超所值
田静;创设学生言语实践的四个维度
王成;语文作业的新走向:互动性
邵龙霞;谈谈口语交际训练的几点策略
刘华;写好作文,从有兴趣的积累开始
侯宏业;提高文言文教学有效性的策略思考
潘亚聪;浅谈小学语文有效复习教学策略
陈卫萍;深层合作 促发潜能——从香港小学的合作学习形式看合作理念
柴利波;小学估算教学的观察与思考
王永锋;警惕对学生思考力的“贬值”
田志明;校本研修,见证我的专业成长——记一次数学教研经历
陈晓蕾;利用地方资源 体验身边数学——《统计》教学设计与说明
刘萍;在计算教学中培养学生的思维能力
张娟;桂贤尧;例谈数学课的练习设计
张光永;抛开思维定势的束缚
诸梅美;让“问”开启数学之门
王燕;温庆红;正确的数学作业书写格式最给力了
程新丽;如何有效地进行小学英 论文QQ81995535 语单词教学
赵春玲;“先学后教,当堂训练”在小学科学课堂有效教学中的应用研究
马小忠;科学常态课中非理性现象的剖析及对策
徐文涛;练好粉笔字 抒写精彩的教育人生
尹伟云;对小学英语形成性评价“热”的“冷”思考
张小萌;《PEP小学英语》音标教学的现状与思考
曾雴;肖莉;踏准小学科学课堂教学起点的策略研究
秦利群;品德与生活活动教学有效性的思考与实践
顾雁萍;谈如何让一年级新生快易学做广播操
崔静;刘松彪;杭州市文渊小学
2011“滕王阁之春”全国小学语文名师“高效课堂”教学观摩研讨会隆重
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