小学教学研究
来源：本站原创 更新：2016/12/8 字体：
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《小学教学研究》(教学版) 2013年征稿要求暨栏目设置通知
亟须挽救的精英教育
本期关注:年段目标
袁玉霞;基于课程标准 有效衔接年段目标
谈永康;分清学段目标差异 共同关注能力要求——对图形的“平移与旋转”教学的
钱金铎;整体把握教学目标 有效实施教学活动——谈《分数的认识》如何落实不同
邱廷建;在心灵的花园里种下金色的花朵——试析让补白成为一种习惯之“道”
许志丽;反面人物:语文教学的可贵资源
宋娅;童话教学的五组关键词
庄永洲;想象——诗歌教学的金钥匙——特级教师严杏《湖边》教学赏析
曾惠;古诗教学:在与儿童生活的链接中回到历史——以苏教版四年级上册《元日》
樊裔华;“走进走出”——让阅读教学尽显风采
朱延桂;让生活图像走进低段课堂
马妙燕;语文教学的精彩得力于对细节的把握
江姝;精心设计问题 提高课堂有效性
张平;智慧课堂,演绎灵动的生成
邢艳萍;智慧语文 论文QQ81995535 的四重境界
柳泉敏;“无话可写”的破解之策
金洁萍;在阅读中尝试写文——三年级作文教学的切入点
申奕;善抓眼 深挖洞 广积粮——小学高年级古诗(词)教学策略谈
唐晓芳;简洁中的高效 朴实里的精彩——《认识含有万级和个级的数》教学片段赏
罗鸣亮;林锦城;抽象却又不“抽象”——浅议学生的“初步”认识分数
黄娇艳;让学生在“融错”中提升数学学习的“自觉理念”——以“用方程解决实际问
戴建锋;一次智慧的“画图”之旅——《解决问题的策略——画图》教学设计与反思
蔡月珍;引导自主探究 激活数学课堂——《认识周长》教学实录与反思
朱艳峰;浅议小学数学教师“理问”能力的培养
梁培斌;感悟数学思想 提升思维品质
吉婷;例谈农村小学品德课堂教学资源的创生
徐龙桂;叩击灵魂的感恩教育——中队课中实施有效感恩教育初探
俞利霞;《小学教学研究》教学版 2012年总目录
2013年《新小读者》栏目调整及征稿启事
绿色校园溢书香 阳光师生共成长 江西省峡江县实验小学
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