小学教学研究
来源：本站原创 更新：2016/12/8 字体：
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《小学教学研究》(教学版)征稿启事
袁瑢老师二三事
贾志敏学科视角:信息技术
吕英教育信息化:数学教育的机遇与挑战
仲广群深度融合:让教育拥抱新时代——关于教育信息化的几点思考
储冬生擦亮阅读“美”的眼睛——《夹竹桃》教学实录及点评
沈玉芬 薛法根“启学课堂”模式研究——小学语文课改路径探寻
胡玲生活化语文的实施途径
郑春让师生生命在以学定教中共融共生——以《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计
潘湘云习作例文需要用心经营
朱红霞预设也精彩 生成更美丽
马红成浓浓语文味 幽幽槐花香——《槐香五月》教学片段赏析与对比
唐芹在识字活动中发展学生能力
郭小金 王大保让作业为学生的生命成长奠基
杨思娟略读课文教学的几大意识
张燕“期待视野”下的小学生“赏读”教学实践
蒋惠琴让文字的馨香馥郁学生的灵魂——浅谈如何引导学生进行课外阅读
李静磨课,让教学理念和谐着落——语文综合实践课《练习7 学用字词句》磨
李彩香 葛金娥关注“语用”,不走极端
陆静怡由一道五年级分数问题引起的思考
戴磊叩问:“尊重学生”的数学教学立场
端木钰别让解决问题“走形”——用“连乘解决实际问题”的教学反思
冯会芹妙——指向多元智能发展的捷径——略谈小组合作导学单的设计与思考
沈军英“教什么”比“怎么教”更重要——小学数学单元主题探究式教学的思考与实
杨建新静悄悄的革命——基于新课标的自主学习方式再探
张怀玉做”出来的数学学问——《平行四边形面积的计算》“做中学”例谈
瞿静君联系生活经验 培养单位量感
任震红“把脉”小学低年级习题教学
梅玉华弹好品德教学“四重奏”
李群诊断问题课堂,把脉英语教学——小学英语课堂教学课例诊断 论文QQ81995535 报告
万玲剪贴美生活,编唱润心田——略谈皮贴画制作、童谣创作对学生成长的影响
于冬梅浅谈如何培养学生有感情地朗读英语
葛莉莉略谈英语课堂“有效倾听”的检测
宫文胜浅谈新课标下的小学英语课外作业设计
王勤第二届全国中青年小学数学教师“多彩的课堂”大赛活动邀请函
江西省安福县平都第二小学 “合格+特长”“标准+特色”
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