小学教学研究
来源：本站原创 更新：2016/12/9 字体：
大 小
.jpg)
《小学教学研究》(教学版)征稿启事
语文教师,您有特殊使命
却咏梅教学评价
王露评价设计:从结果走向过程——小学数学“能力立意”的测评实践与思考
费岭峰 沈强新理念如何“考”出来
张秋爽提高过程性评价专业水平 改进课堂教与学实际效果
黄国才作文评价,人为因素的影响有多大
何捷“轴问题”:掐准小学阅读教学 论文QQ81995535 的文本“意脉”
钱海萍说理文的教学路径探析
金立义语文课堂观察:我对“情境”的解构与重构——“阅读教学与口语交际的结合
石群鲜活的群文阅读,拉大语文学习的框架——由《三只小猪》群文阅读课例引发
袁莉丽方寸天地 谨防“越位”——小议写字教学评价标准的制订与操作
胡怀珠童话教学:融情于境,共享成长——以《小狄克和巨人》课外阅读指导为例
徐娟将“悦读”进行到底——我的整本书阅读指导策略
邵兰飞无用方为大用——我的“数学阅读课”之思与行
牛献礼让数学复习课具有生命力——以人教版数学三年级上册《长方形、正方形》单
李国良好的教学从学生思维困惑处生长——以《一亿有多大》教学与思考为例
刘驰复习课“活动场”中的“五场协同”
张旭兰构建衔接视野下的PBL数学教学模式
庄惠芬在合作探究中提升思维品质
朱怡虹新旧教材关于“认识周长”的对比与分析
刘薇浅谈小学英语课堂的有效提问
黄铁红让“预设”与“生成”精彩有约——牛津小学6A Ben’s birth
周兴全“艺术英语”:守望生态童年——儿童本位观照下“艺术英语”教学的思考与
严咏梅《小学教学研究》2015年总目录
新小读者征稿启事
山东省青岛市四方实验小学 智慧互动,凸显全国外语示范校优势
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
