小学教学研究
来源:本站原创 更新:2016/12/9 字体:
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圈养学生是教育的不作为
许艳丽小学英语教育教学研究的回顾与展望——基于2015年《复印报刊资料·小
沈琰琰更丰富、更多元、更跨界、更有价值——对2016年小学数学课程与教学的
陈洪杰互联网+时代下的课堂教学改革与教研活动的开展
王露“e”时代的教学突围——小学数学“大教学案”的构建与思考
陈静“互联网+”背景下的习作教学
刘吉才散文究竟教什么——谈散文的文体特征及教学内容
蒋军晶对比辨析,民间故事群文阅读教学的有效路径
黄娟注重文本理解——让“语用”能力“生长”出来
陈云云循环日记,在合作中品尝写作的快乐
朱章芳浅谈第一学段实用类文体科普文教学的适性策略
吴昊旦“适”作而设,智慧分层──基于个体差异现实上的小学语文分层作业策略
何裕琴试论语文教学的“智慧之道”
柳泉敏对话,撬动语文课堂的翻转
王水丽第三天谁的本领大——意外生成“慧”使课堂变得民主简约
周克林让儿童在数学绘本阅读的浸润中成长——数学绘本课《宇宙小子》教学实录与
许淑一复习课,不妨让学生唱主角
顾晓东在课堂体验中感悟数学魅力——《平移和旋转》课例分析报告
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祝菊荣设计互动导学 促进课堂生成
陈小钟“利用”学生,为“学”助力——例谈《图形的放大与缩小》
张英让数学课既“有营养”又“好吃”——以《三角形三边关系》练习设计为例
彭俊蓉“吵”出来的韵律歌谣
谢家琼英语故事教学在小学英语教学中的运用及意义
张文萱提升学习力从“自主学习任务单”出发——例谈“自主学习任务单”的思考与
熊振宇新小读者征稿启事
江苏省句容市宝华中心小学
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