《中国地质教育杂志》2011年03期贵州副高论文

尊重地质工作规律加强科技人才培养
李廷栋;
前进中的中山大学地球科学系
教育规划纲要颁布一周年贯彻落实工作开局良好
关于高校环境素质教育立法的思考
才惠莲;秦亚亚;王青媛;
润物无声育桃李求索创新探真知——记黄汲清青年地质科学技术奖教师奖
刘静;
主题性活动在军训期间对大学生思想政治工作的促进分析
曹银贵;吴克宁;赵延平;黄勤;吴涛;
崇尚科学重实践科教结合创佳绩——石家庄经济学院幔枝构造科研集体创
齐宝辉;张卫东;高志华;陈超;
建构主义理论对探究式研讨型教学模式的指导——以“第四纪环境学”课程为
赵秋月;魏明建;王均平;周锐;宋波;
“数学物理方程”课程教学方法初探
张帅;张爱平;
“GIS技术及其在矿产勘查中的应用”课程案例教学方法探讨
张夏林;张晓军;李章林;翁正平;綦广;吴冲龙;柳在湖;
EXCEL在地质研究工作中的应用
武富礼;
教学方法模拟学术会议教学模式的探索与实践
杨月平;杨仕教;
对勘查技术与工程专业实践性教学改革的思考
陈强;王运生;韩爱果;
对来华留学生地质类课程课内实习教学的思考
曹强;叶加仁;
基于创新人才培养的地理学基地专业课程体系优化研究
李艳红;张根寿;林爱文;
从工程地质学讨论教学中创新思维的培养
孙强;朱术云;杨伟峰;郑丽萍;
课堂教学模式与大学生研究能力培养的探讨
张建军;谢苗苗;白中科;李萍;余菡;
初涉教学工作的几点认识与体会——以“地震地层学”课程教学为例
芦俊;
论显微构造地质学的解析性研究与教学
张宏远;刘俊来;
我国水文与水资源工程专业教育的现状分析与思考
宋松柏;康艳;
资源勘查工程专业本科毕业训练实行产学研教学改革的思考与实践
刘羽;王少怀;彭向东;黄培明;
全球资源配置下的“矿产资源管理学”课程教学研究
牛建英;赵连荣; 论文QQ81995535 王炜;
普通高校继续教育信息化的实践与探讨
赵乐华;
伯克利加州大学地球与行星科学系本科教育现状研究
周肃;邱磊;刘翠;张琳琳;
中美大学地质学入门课程教学过程对比
顾松竹;
2010年全国教育事业发展统计公报

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尊重地质工作规律 加强科技人才培养

前进中的中山大学地球科学系

教育规划纲要颁布一周年贯彻落实工作开局良好

关于高校环境素质教育立法的思考

润物无声育桃李 求索创新探真知——记黄汲清青年地质科学技术奖教师奖

主题性活动在军训期间对大学生思想政治工作的促进分析

崇尚科学重实践 科教结合创佳绩——石家庄经济学院幔枝构造科研集体创

建构主义理论对探究式研讨型教学模式的指导——以“第四纪环境学”课程为

“数学物理方程”课程教学方法初探

“GIS技术及其在矿产勘查中的应用”课程案例教学方法探讨

EXCEL在地质研究工作中的应用

教学方法模拟学术会议教学模式的探索与实践

对勘查技术与工程专业实践性教学改革的思考

对来华留学生地质类课程课内实习教学的思考

基于创新人才培养的地理学基地专业课程体系优化研究

从工程地质学讨论教学中创新思维的培养

课堂教学模式与大学生研究能力培养的探讨

初涉教学工作的几点认识与体会——以“地震地层学”课程教学为例

论显微构造地质学的解析性研究与教学

我国水文与水资源工程专业教育的现状分析与思考

资源勘查工程专业本科毕业训练实行产学研教学改革的思考与实践

全球资源配置下的“矿产资源管理学”课程教学研究

普通高校继续教育信息化的实践与探讨

伯克利加州大学地球与行星科学系本科教育现状研究

中美大学地质学入门课程教学过程对比

2010年全国教育事业发展统计公报

尊重地质工作规律加强科技人才培养

润物无声育桃李求索创新探真知——记黄汲清青年地质科学技术奖教师奖

崇尚科学重实践科教结合创佳绩——石家庄经济学院幔枝构造科研集体创