《中国地质教育杂志》2016年01期论文黑龙江评审有效吗

全面深化地质教育改革努力实现创新驱动发展
吴淦国
地质类毕业生质量跟踪调查状况分析及对策
邹世享刘粤湘余际从李杰吴青陶塑柴虹
地质类专业“时、空、质、能、探”主干课程群精品化建设
余继峰魏久传韩作振常象春宋召军倪金龙毛光周尹会永赵秀丽杨仁超谢俊赵俐红刘海燕王平丽
基于慕课背景下的高校“灾害地质学”课程教学改革研究
丁明涛滕佳昆颜论文QQ81995535 竟
地学课程网络资源建设与教学方式改革
任云生金锦花丁清峰李世超彭晓蕾
地质工程专业“地球物理勘探概论”双语教学初探
杨瑞召王占刚苑春方
有效实验教学研究与实践
张改玲
高职地质勘查类专业基于生产过程的课程体系建设
吴福才徐有华柳汉丰陈洪冶凌浩美
应用型本科高校地质工程专业人才培养模式探讨——以宿州学院为例
王明梁孙林华
基于OBE理念修订人才培养方案——以西南石油大学勘查技术与工程专业为
程超刘诗琼刘红岐赵军
国家级精品课程《基础地质学教程》教材的编写思路和基本特色
钱建平
基于教材比较的工程地质课程教学内容设计
雷能忠
资源环境法律诊所课程的定位与建设
吕凌燕
《中国地质教育》2015年度新闻记者证核验人员名单公示
基于全过程管理的课程设计考核体系研究
杨蓉郑平卫叶勇军
高师地理科学专业区域地理课程体系优化探析——以福建师范大学为例
王成超黄民生廖善刚胡敏庞雯
整体架构组织下的单元引导创新教学模式探索与实践
姜福杰柳广弟
可实现三维水位观测的抽水试验实验教学装置及教学效果
高宗军王富庆冯建国王敏田红
“隧道工程”课程中围岩分级的教学难点及对策分析
王章琼余浩延陈为
“微课”在“海洋油气地质学”课堂教学模式中的应用——基于参加第二届全
由雪莲李庆周东升刘豪
成果导向理念在“矿井通风与安全”课程教学中的探索与实践
王刚程卫民刘伟韬
专业文献阅读能力在地质学本科课堂教学中的培养
王雅宁马蕾
基于学习元的泛在学习资源构建研究——以“计算机基础”课程为例
肖奕刘传平
石油工程专业课程自主式实验教学研究
王郑库李凤霞曾顺鹏刘虹利刘玉娟刘忠华
数字化岩石实验室的建设——以长安大学地学实验教学示范中心为例
汤艳刘云华焦建刚李荣西佟丽莉黄玉
英国圣安德鲁斯大学“构造地质学”课程教学特点分析与启示
徐亚军张菲菲王青唐功建
《中国地质教育》征稿简则
中国地质学会地质教育研究分会2015年学术年会召开

导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

全面深化地质教育改革 努力实现创新驱动发展

地质类毕业生质量跟踪调查状况分析及对策

地质类专业“时、空、质、能、探”主干课程群精品化建设

基于慕课背景下的高校“灾害地质学”课程教学改革研究

地学课程网络资源建设与教学方式改革

地质工程专业“地球物理勘探概论”双语教学初探

有效实验教学研究与实践

高职地质勘查类专业基于生产过程的课程体系建设

应用型本科高校地质工程专业人才培养模式探讨——以宿州学院为例

基于OBE理念修订人才培养方案——以西南石油大学勘查技术与工程专业为

国家级精品课程《基础地质学教程》教材的编写思路和基本特色

基于教材比较的工程地质课程教学内容设计

资源环境法律诊所课程的定位与建设

《中国地质教育》2015年度新闻记者证核验人员名单公示

基于全过程管理的课程设计考核体系研究

高师地理科学专业区域地理课程体系优化探析——以福建师范大学为例

整体架构组织下的单元引导创新教学模式探索与实践

可实现三维水位观测的抽水试验实验教学装置及教学效果

“隧道工程”课程中围岩分级的教学难点及对策分析

“微课”在“海洋油气地质学”课堂教学模式中的应用——基于参加第二届全

成果导向理念在“矿井通风与安全”课程教学中的探索与实践

专业文献阅读能力在地质学本科课堂教学中的培养

基于学习元的泛在学习资源构建研究——以“计算机基础”课程为例

石油工程专业课程自主式实验教学研究

数字化岩石实验室的建设——以长安大学地学实验教学示范中心为例

英国圣安德鲁斯大学“构造地质学”课程教学特点分析与启示

《中国地质教育》征稿简则

中国地质学会地质教育研究分会2015年学术年会召开

全面深化地质教育改革努力实现创新驱动发展