《小学语文教学杂志》2015年15期杂志刊号查询

追寻语文的本真
张彤
“苏州高新区张彤名师工作室”简介
追求以人为本、真实简约的语文课堂——访苏州市外国语学校副校长张彤
本刊记者
从学情视角解读文本
张彤
优化解读行为提升导读质量
滕云
学题,阅读教学的根
沈新芳
度:说理文的“理”性诉求
沈新芳
小学语文课堂应“读”领风骚
王友芳
以他山之石来攻己之玉——小学语文作业现状分析及TIPS的引入
赵瑜
蓄一泓清泉石上流待来日奔流东到海——低中论文QQ81995535 年级作文起步指导探析
金爱华
刨根问底“石头书”——《石头书》教学实录及评析
张彤许红琴张嘉巽
《彭德怀和他的大黑骡子》(第一课时)教学实录
顾春兰
言意兼得文法相融——《黄果树瀑布》(第二课时)教学实录及评析
沈新芳孙庆博
《金子》(第二课时)教学设计
彭金云
《大自然的文字》教学设计
唐启琴
适宜选择适时导入——例谈不同文本中背景资料的有效补充
冯飘香
不一样的解读成就不一样的精彩
彭金云
“精彩极了”还须“糟糕透了”——例谈小学语文课堂中的否定性评价
裴小静
“不一般”的张彤
薛法根
大道至简卓尔不群——张彤老师之“三品”
许红琴
成长,是另一种行走
张彤
放弃标准答案又何妨——一道试题引发的思考
沈新芳
幸福从阅读开始——我和小淑女们的读书故事
白杨
蜗牛牵我去散步
滕云

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“苏州高新区张彤名师工作室”简介

追求以人为本、真实简约的语文课堂——访苏州市外国语学校副校长张彤

从学情视角解读文本

优化解读行为 提升导读质量

学题,阅读教学的根

度:说理文的“理”性诉求

小学语文课堂应“读”领风骚

以他山之石来攻己之玉——小学语文作业现状分析及TIPS的引入

蓄一泓清泉石上流 待来日奔流东到海——低中 论文QQ81995535 年级作文起步指导探析

刨根问底“石头书”——《石头书》教学实录及评析

《彭德怀和他的大黑骡子》(第一课时)教学实录

言意兼得 文法相融——《黄果树瀑布》(第二课时)教学实录及评析

《金子》(第二课时)教学设计

《大自然的文字》教学设计

适宜选择 适时导入——例谈不同文本中背景资料的有效补充

不一样的解读成就不一样的精彩

“精彩极了”还须“糟糕透了”——例谈小学语文课堂中的否定性评价

“不一般”的张彤

大道至简 卓尔不群——张彤老师之“三品”

成长,是另一种行走

放弃标准答案又何妨——一道试题引发的思考

幸福从阅读开始——我和小淑女们的读书故事

蜗牛牵我去散步

优化解读行为提升导读质量

蓄一泓清泉石上流待来日奔流东到海——低中论文QQ81995535 年级作文起步指导探析

言意兼得文法相融——《黄果树瀑布》(第二课时)教学实录及评析

适宜选择适时导入——例谈不同文本中背景资料的有效补充

大道至简卓尔不群——张彤老师之“三品”