《现代特殊教育杂志》1999年08期思政论文代写代发

科学认字开发潜能
高伟;
一堂别开生面的课题实验课——江苏省“科学认字”实验汇报会侧记
张惠萍;傅名花;张绍民;
不拘一格降人才——首届超常人才学术年会在沈阳召开
育才;
拓宽办刊思路提高办刊效益——《现代特殊教育》杂志全国通讯工作会议
高伟;
超常学生教育安置之我见
华国栋;
神童学形成及其潜科学特征
刘三朋;
一套有创意的识汉字卡片
脑的高级功能——学习与记忆
吴馥梅;
聪明·吃得出来
蔡雪泥;
小江珊何以能绝处逢生
白寒松;
早期教育使我得益不浅
岳瑞娟;
家有小子待教时
强培;
名教小识
叶林士;
幼儿记忆训练后记忆能力测验
殷红博;
儿童超常观察能力的培养
殷红博;
由专家科研、办园、授课的新型幼儿园——北京世纪村智能全纳幼儿园
自我认识
王秀园;
“主体潜能识字”第一阶段实验报告
张效珍;
我是如何进行“主体·潜能识字”课题实验的
马悦;
在生活中认字
刘娟;
创设环境激发兴趣
吴蕾蕾;
乒乓新苗陈聪的成长
何融;
论文QQ81995535 儿童识字小故事
再谈高雅的交谈艺术
申红琦;
开展科技活动培养创造能力
熊晓东;
主体潜能认字活动——猜字谜
谈燕燕;
创造性思维训练的设计与实施
李嘉曾;
和女儿一起成长
颜义;吴铁华;
奋发成才报效祖国 ——记少年班毕业生王永博士
朱源;
包容六千年创造智慧的古老汉字
刘文明;
检核提示型创造技法
谭迪敖;张天如;
脑科学与儿童智力发展
杨雄里;
向您推荐——《创造学与创造力开发训练》

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科学认字 开发潜能

一堂别开生面的课题实验课——江苏省“科学认字”实验汇报会侧记

不拘一格降人才——首届超常人才学术年会在沈阳召开

拓宽办刊思路 提高办刊效益——《现代特殊教育》杂志全国通讯工作会议

超常学生教育安置之我见

神童学形成及其潜科学特征

一套有创意的识汉字卡片

脑的高级功能——学习与记忆

聪明·吃得出来

小江珊何以能绝处逢生

早期教育使我得益不浅

家有小子待教时

名教小识

幼儿记忆训练后记忆能力测验

儿童超常观察能力的培养

由专家科研、办园、授课的新型幼儿园——北京世纪村智能全纳幼儿园

自我认识

“主体潜能识字”第一阶段实验报告

我是如何进行“主体·潜能识字”课题实验的

在生活中认字

创设环境 激发兴趣

乒乓新苗陈聪的成长

论文QQ81995535 儿童识字 小故事

再谈高雅的交谈艺术

开展科技活动 培养创造能力

主体潜能认字活动——猜字谜

创造性思维训练的设计与实施

和女儿一起成长

奋发成才 报效祖国 ——记少年班毕业生王永博士

包容六千年创造智慧的古老汉字

检核提示型创造技法

脑科学与儿童智力发展

向您推荐——《创造学与创造力开发训练》

科学认字开发潜能

拓宽办刊思路提高办刊效益——《现代特殊教育》杂志全国通讯工作会议

创设环境激发兴趣

论文QQ81995535 儿童识字小故事

开展科技活动培养创造能力

奋发成才报效祖国 ——记少年班毕业生王永博士