《中国农村教育杂志》2014年03期见刊通知下载时间

昆山市锦溪镇成人教育中心校
让未成年人在核心价值观的沐浴下健康成长
刘奇葆
细化2014年加快发展农村教育工作要点——马年伊始,教育部领导深情部
本刊综述
落实立德树人根本任务培育和践行社会主义核心价值观
刘利民
深化职业教育和继续教育改革创新
葛道凯
要以改善农村教育为重点推动优质资源向农村倾斜
关于新型农民培养培训的思考
赵连平
幸福象花儿开放——记渠县东安长岩村小七朵美丽绽放的金花
刘逊张桂林邓朝中李道崎
立于德而行于雅——浅谈德兴市银城一小校园文化建设
杨凌英程元进
家校携手共筑孩子美好明天
伏圣娟
构建以“习得教育”为主旋律的精神家园——学校校园文化建设的实践与体会
胡阿生金坤荣
江西省新余市:实施现代学徒制创新人才培养模式
加快技工教育创新培养复合型人才
刘蕾周洪升
农村职业学校创新教育模式实施新农村人力资源建设的思考
洪志桥胡金英
安徽省徽州区杨村乡中心学校
树农村教育品牌展特色教育风采——不断前行中的歙县森村中心学校
江苏省如东县马塘镇社区教育中心
发挥农村成人学校“三个中心”作用助推农民素质提高和经济社会发展
刘永海
建设企业职工培训基地推动当地经济发展
吴宁建
整理水乡古桥文化发展锦溪社区教育
王弟
风采飘扬在大山深处——记云南省师宗县龙庆乡朝阳幼儿园
张正沛
“米罗可儿”让美术插上想象的翅膀
郝仙芳
重新认识儿童论文QQ81995535 ——论卢梭儿童教育观及其对当代儿童教育的启示
秦楚
谈谈农村学校师资队伍均衡发展的一些问题和建议
万欣
创建特色学校应从常规管理抓起
丁亮
人口流动背景下农村小学生心理及行为发展的追踪干预实践——以四川省30
黄颖
关于构建“留守儿童氧吧”关爱体系的实践与思考
王小勇
小学综合实践活动中发挥家长作用初探
沈国英
不知乡土,何以放眼天下——乡土校本教材《花椒》课堂教学述评
李庆珍张普
表扬让课堂和谐流畅——以小学低年级信息技术课《标点符号不能少》“练习
洪素兰
初中思想品德课教学中如何培养学生创新能力
张进利
率先垂范追求完美
杨斗贤
体验,作文的“源泉”
陈丽莉
杭州市余杭区五常成人文化技术学校
江西省德兴市银城第一小学

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昆山市锦溪镇成人教育中心校

让未成年人在核心价值观的沐浴下健康成长

细化2014年加快发展农村教育工作要点——马年伊始,教育部领导深情部

落实立德树人根本任务 培育和践行社会主义核心价值观

深化职业教育和继续教育改革创新

要以改善农村教育为重点 推动优质资源向农村倾斜

关于新型农民培养培训的思考

幸福象花儿开放——记渠县东安长岩村小七朵美丽绽放的金花

立于德而行于雅——浅谈德兴市银城一小校园文化建设

家校携手 共筑孩子美好明天

构建以“习得教育”为主旋律的精神家园——学校校园文化建设的实践与体会

江西省新余市:实施现代学徒制 创新人才培养模式

加快技工教育创新 培养复合型人才

农村职业学校创新教育模式 实施新农村人力资源建设的思考

安徽省徽州区杨村乡中心学校

树农村教育品牌 展特色教育风采——不断前行中的歙县森村中心学校

江苏省如东县马塘镇社区教育中心

发挥农村成人学校“三个中心”作用 助推农民素质提高和经济社会发展

建设企业职工培训基地 推动当地经济发展

整理水乡古桥文化发展锦溪社区教育

风采飘扬在大山深处——记云南省师宗县龙庆乡朝阳幼儿园

“米罗可儿”让美术插上想象的翅膀

重新认识儿童 论文QQ81995535 ——论卢梭儿童教育观及其对当代儿童教育的启示

谈谈农村学校师资队伍均衡发展的一些问题和建议

创建特色学校应从常规管理抓起

人口流动背景下农村小学生心理及行为发展的追踪干预实践——以四川省30

关于构建“留守儿童氧吧”关爱体系的实践与思考

小学综合实践活动中发挥家长作用初探

不知乡土,何以放眼天下——乡土校本教材《花椒》课堂教学述评

表扬让课堂和谐流畅——以小学低年级信息技术课《标点符号不能少》“练习

初中思想品德课教学中如何培养学生创新能力

率先垂范 追求完美

体验,作文的“源泉”

杭州市余杭区五常成人文化技术学校

江西省德兴市银城第一小学

落实立德树人根本任务培育和践行社会主义核心价值观

要以改善农村教育为重点推动优质资源向农村倾斜

家校携手共筑孩子美好明天

江西省新余市:实施现代学徒制创新人才培养模式

加快技工教育创新培养复合型人才

农村职业学校创新教育模式实施新农村人力资源建设的思考

树农村教育品牌展特色教育风采——不断前行中的歙县森村中心学校

发挥农村成人学校“三个中心”作用助推农民素质提高和经济社会发展

建设企业职工培训基地推动当地经济发展

重新认识儿童论文QQ81995535 ——论卢梭儿童教育观及其对当代儿童教育的启示

率先垂范追求完美