《中国农村教育杂志》2015年Z2期如何成为审稿人

乡村教育蓝天的一朵白云——安徽省歙县小洲中心学校风采
浙江省德清县三合乡成人文化技术学校
努力造就一支素质优良甘于奉献扎根乡村的教师队伍
教育部党组召开2015年重点工作年中总结推进会努力以教育改革发展
教育新闻宣传工作推进会召开切实做好教育新闻宣传与舆论引导工作
展示新时期乡村之美教师之美——乡村特岗教师巡回报告团首场报告会举办
破解乡村教育发展症结的良药
邬志辉
提高农村教师待遇是当务之急
庞丽娟
改变乡村教育不能只打教师主意
储朝晖
完善乡村教师补充及待遇保障机制
程艺
贫困县如何留住乡村教师
颜长文
坚持教育资源向边远农村倾斜认真落实乡村教师支持计划
两江争涌课改潮——泸州市教学结构改革侧记
曾永强
一师一优课一课一名师课课有精品——安徽五河县加快信息化建设纪
打造“四大工程” 引领教师成长
谭家学
手脑并强文武兼备——丹阳新区实验小学校长钱志强谈生活力教育
周竹生
科学的理念理想的校园——实现三个梦想
游国宾
人生如下棋走好每一步——扬州市江都区大桥镇昌松小学象棋特色建设回
优化课堂与课程建构学校特色文化提升学校品质
王家海
树职业教育品牌展示范学校风采
在创新和拼搏中走出示范校建设的特色之路
教给学生“真功夫”——泸州职业教育人才培养改革实践扫描
杨科
宁波职教中心与“互联网+”
傅卫东仲爱萍
武安市职教中心六种力量引来万名学子
王保顺
只有细化德育才能强化技能——运城市财经学校细化德育工作纪实
柴天禄
提升办学水平服务经济社会努力办好富有地方特色的农村职业教育
三要素五模块小城市培育中的新市民教育方略
葛立峰
搞好社区教育培训促进农村居民向城镇化新市民转型
李伟
开展社区教育提升人的城镇化水平
李熙
立足“基地”抓培训助论文QQ81995535 民致富谋发展
汪海
难忘的寻访永恒的铭记——如东县马塘镇“红领巾寻访抗战足迹”主题教
朱松彪
时代呼唤教育家
方宗廷
唤醒教育者的主体力量——教师教育的“泸州模式”
古风
望闻问切不可少对症下药是良方——小议学校“庸才沉淀”现象产生的原
管国军
遵义市举行“教学点数字资源全覆盖项目”骨干教师培训
实现三个转变强化十个对接发挥高职教育对新型专业镇发展战略的支
王春旭
农村义务教育学生营养改善计划评价指标体系构建研究
马文起
探寻中职教育发展背后的逻辑
刘明兴田志磊
经济发达地区的高职院校发展战略选择——顺德的探索与经验
浅谈社区教育现状、存在的问题与对策
李川
农村社区老年人心理需求、障碍与对策
潘政
培育新型职业农民存在的问题及对策
马荣军
合力提升下渚湖农家乐的实践与探索
雷洪根
家、园合作培养幼儿良好的行为习惯
王华管馨怡
老师,请再等一等
黄佩娟
课堂教学究竟离电脑游戏有多远
王家平
教会孩子对网络虚假信息说“不”
敖家奎
浅析演唱者对声乐作品的理解和把握
詹亚
改变方法,别有洞天
朱江霞
江苏省江都区郭村镇塘头小学学生剪纸作品
翻转课堂在装配钳工教学中的实施策略
叶碧芬
浅论如何营造轻松愉快的美术课堂
陈秀巧
学生党员爱心支教圆山里娃暑期梦
王小虎
民间剪纸图案元素在包装设计中的应用
何晓琴
《珙桐·荥经》教学设计——乡土活页化教材初探
韩志珍吴佳强
“语用”视野下说明文教学的两大视角
夏立成
谈在语文课堂教学中如何渗透感恩教育
冯克满
小学语文阅读教学的探讨
宋廷银
培养农村小学生语文阅读能力之方法谈
何琴凤
探究学习存在的问题及策略的思考
沈玉琴
江苏省铜山中等专业学校
江苏省扬州市江都区大桥镇昌松小学

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乡村教育蓝天的一朵白云——安徽省歙县小洲中心学校风采

浙江省德清县三合乡成人文化技术学校

努力造就一支素质优良 甘于奉献扎根乡村的教师队伍

教育部党组召开2015年重点工作年中总结推进会 努力以教育改革发展

教育新闻宣传工作推进会召开 切实做好教育新闻宣传与舆论引导工作

展示新时期乡村之美教师之美——乡村特岗教师巡回报告团首场报告会举办

破解乡村教育发展症结的良药

提高农村教师待遇是当务之急

改变乡村教育不能只打教师主意

完善乡村教师补充及待遇保障机制

贫困县如何留住乡村教师

坚持教育资源向边远农村倾斜 认真落实乡村教师支持计划

两江争涌课改潮——泸州市教学结构改革侧记

一师一优课 一课一名师 课课有精品——安徽五河县加快信息化建设纪

打造“四大工程” 引领教师成长

手脑并强 文武兼备——丹阳新区实验小学校长钱志强谈生活力教育

科学的理念 理想的校园——实现三个梦想

人生如下棋 走好每一步——扬州市江都区大桥镇昌松小学象棋特色建设回

优化课堂与课程 建构学校特色文化 提升学校品质

树职业教育品牌 展示范学校风采

在创新和拼搏中走出示范校建设的特色之路

教给学生“真功夫”——泸州职业教育人才培养改革实践扫描

宁波职教中心与“互联网+”

武安市职教中心 六种力量引来万名学子

只有细化德育 才能强化技能——运城市财经学校细化德育工作纪实

提升办学水平 服务经济社会 努力办好富有地方特色的农村职业教育

三要素 五模块 小城市培育中的新市民教育方略

搞好社区教育培训 促进农村居民向城镇化新市民转型

开展社区教育 提升人的城镇化水平

立足“基地”抓培训 助 论文QQ81995535 民致富谋发展

难忘的寻访 永恒的铭记——如东县马塘镇“红领巾寻访抗战足迹”主题教

时代呼唤教育家

唤醒教育者的主体力量——教师教育的“泸州模式”

望闻问切不可少 对症下药是良方——小议学校“庸才沉淀”现象产生的原

遵义市举行“教学点数字资源全覆盖项目”骨干教师培训

实现三个转变 强化十个对接 发挥高职教育对新型专业镇发展战略的支

农村义务教育学生营养改善计划评价指标体系构建研究

探寻中职教育发展背后的逻辑

经济发达地区的高职院校发展战略选择——顺德的探索与经验

浅谈社区教育现状、存在的问题与对策

农村社区老年人心理需求、障碍与对策

培育新型职业农民存在的问题及对策

合力提升下渚湖农家乐的实践与探索

家、园合作培养幼儿良好的行为习惯

老师,请再等一等

课堂教学究竟离电脑游戏有多远

教会孩子对网络虚假信息说“不”

浅析演唱者对声乐作品的理解和把握

改变方法,别有洞天

江苏省江都区郭村镇塘头小学学生剪纸作品

翻转课堂在装配钳工教学中的实施策略

浅论如何营造轻松愉快的美术课堂

学生党员爱心支教 圆山里娃暑期梦

民间剪纸图案元素在包装设计中的应用

《珙桐·荥经》教学设计——乡土活页化教材初探

“语用”视野下说明文教学的两大视角

谈在语文课堂教学中如何渗透感恩教育

小学语文阅读教学的探讨

培养农村小学生语文阅读能力之方法谈

探究学习存在的问题及策略的思考

江苏省铜山中等专业学校

江苏省扬州市江都区大桥镇昌松小学

努力造就一支素质优良甘于奉献扎根乡村的教师队伍

教育部党组召开2015年重点工作年中总结推进会努力以教育改革发展

教育新闻宣传工作推进会召开切实做好教育新闻宣传与舆论引导工作

坚持教育资源向边远农村倾斜认真落实乡村教师支持计划

一师一优课一课一名师课课有精品——安徽五河县加快信息化建设纪

手脑并强文武兼备——丹阳新区实验小学校长钱志强谈生活力教育

科学的理念理想的校园——实现三个梦想

人生如下棋走好每一步——扬州市江都区大桥镇昌松小学象棋特色建设回

优化课堂与课程建构学校特色文化提升学校品质

树职业教育品牌展示范学校风采

武安市职教中心六种力量引来万名学子

只有细化德育才能强化技能——运城市财经学校细化德育工作纪实

提升办学水平服务经济社会努力办好富有地方特色的农村职业教育

三要素五模块小城市培育中的新市民教育方略

搞好社区教育培训促进农村居民向城镇化新市民转型

开展社区教育提升人的城镇化水平

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难忘的寻访永恒的铭记——如东县马塘镇“红领巾寻访抗战足迹”主题教

望闻问切不可少对症下药是良方——小议学校“庸才沉淀”现象产生的原

实现三个转变强化十个对接发挥高职教育对新型专业镇发展战略的支

学生党员爱心支教圆山里娃暑期梦