《比较教育研究杂志》2009年02期多少钱可以写论文

“要么发表要么出局”,研究型大学内部的潜规则? 论文QQ81995535
阎光才;
美国大学的教育学院能否培养出适应新的变革的教育理论研究者
郭玉贵;
美国学术职业流动的类型与特征
李志峰;易静;
“学院”改名为“大学”的动力机制——以美国亨廷顿学院为例
王占军;
美国高校学生的学术不诚信现象、理论解释及其对策
张永红;
西南大学成立国际与比较教育研究所
全球化和知识经济背景下的印度高等教育及其对经济增长的贡献
阎凤桥;施晓光;
德国高校教师制度理念探析
陈艺波;
如何看待对《不让一个孩子掉队》的质疑与批评
任长松;
美国基础教育财政政策演变及启示
李祥云;
公共教育资金的公正分配与高效管理机制——巴西基础教育发展基金会案例研
尹玉玲;
全纳背景下西方特殊教育的心理—医学范式危机与社会学转向
陈璇;
美全国教育进展评估述评
方晓东;李新翠;
美国社会科课程标准鉴析及其启示
杨莉娟;
美国STC教材与我国小学科学教材的比较
闫蒙钢;朱小丽;孙影;
美国初等教育阶段的经济学教育——基于全美课标和主流教材的分析
舒健;沈晓敏;
试析美国课堂教学领域中的人类学研究
涂元玲;
教育全球化:和谐·差异·共生——第三届世界比较教育论坛综述
阚阅;
中国教育学会比较教育分会理事会名单
中国教育改革与比较教育研究——中国教育学会比较教育分会第14届学术年
孙芙蓉;万荣根;折延东;
美国大选之教育论争
邱悦;
美国改革教师薪酬模式
邱悦;
美学生贷款遭受新消费贷款项目冲击
邱悦;
美第一个特许学校教师工会在马萨诸塞州成立
王桢;
经济危机导致美国大学削减财政预算
王桢;
美国大多数学生将无力支付大学费用
刘斐;
“联校教育、社会科学、医学研究论文奖计划”专栏

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“要么发表要么出局”,研究型大学内部的潜规则? 论文QQ81995535

美国大学的教育学院能否培养出适应新的变革的教育理论研究者

美国学术职业流动的类型与特征

“学院”改名为“大学”的动力机制——以美国亨廷顿学院为例

美国高校学生的学术不诚信现象、理论解释及其对策

西南大学成立国际与比较教育研究所

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如何看待对《不让一个孩子掉队》的质疑与批评

美国基础教育财政政策演变及启示

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美国社会科课程标准鉴析及其启示

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美国大选之教育论争

美国改革教师薪酬模式

美学生贷款遭受新消费贷款项目冲击

美第一个特许学校教师工会在马萨诸塞州成立

经济危机导致美国大学削减财政预算

美国大多数学生将无力支付大学费用

“联校教育、社会科学、医学研究论文奖计划”专栏