《中国教师杂志》2011年S1期学术期刊网站

播下知识的种子,收获希望的未来——2010国培计划初中地理教师培训之
薛安玲;
浅谈幼儿礼仪教育的措施
冯秋艳;
谈初中生物课的网络化实施
王贵珍;
初中数学学困生的成因及其教学对策的研究
徐双文;
精心设计问题,努力建立有效课堂
刘雨航;
激发创新思维提高语文素养
刘振峰;
润色语言扮靓板书
于田华;赵雪梅;
感悟与体会新课改
刘养琪;
论如何在小学数学课堂教学中实施创新教育
梁倩瑜;
浅谈体育教学中遇到的矛盾问题
徐林叶;
回味课程改革,感受师生共同进步
邓丽平;
浅谈初中英语阅读课堂教学模式
刘丽利;
新课程高中化学课堂有效性教学的实践与思考
石雪丰;
浅谈初中数学课堂教学评价的价值取向
幺月华;
浅谈如何提高农村高中英语教学质量
汪天菊;
联系学生生活实际,促进主体作用的发挥
袁晓静;
简论高中历史课堂教学中的情感教育
魏超;
新课程环境下对美术教育的几点思考
朱鸿颖;
探究“问题学生”的成长过程
姜玉玲;
要注重语文阅读教学中的情境教学
王艳平;
初中物理教学中的几个难点解析
邓丽平;
浅谈初中语文教学的整体性和文学性
李雪英;
小学数学教学探微
杜雨灵;
如何在英语阅读教学中培养资源策略的活动设计
李爱华;
中职化工原理教学的几点尝试
丁红志;
浅谈数学教学中新课引入阶段思维情景的创设
张梅;
中学历史应重视对学生的公民意识教育
马兰;
初中英语复习课应注意的九个问题
王笑颖;
对数学思想方法教学的几点思考
张丽艳;
启发式教学在美术鉴赏中的应用——高中美术鉴赏《中国古代陶器》教学体会
张永;
高中物理教学中学生创新能力的培养
李亚菊;
小议数学结论教学
李忠华;
新课改下转变教学方式的探索
郑秀琴;
探究式教学法在思想政治教学中的运用
梁观元;
小学一年级美术教学方法初探
李颖;
浅谈中学地理趣味教学
徐明海;
课堂操作小手册
许文娥;
如何让课堂更有活力——小学课堂保持活力的策略探究
童燕琴;
报刊阅读辅助英语阅读教学
温静;
初中语文综合性学习的教学探索与实践
黄桂珍;
双管齐下、善用辨析——谈乘法分配律的有效教学
荣利;
高中化学学生思维能力的培养
果海芳;
数学有效教学的“三步曲”
吴玉琴;
如何培养学生的创新意识
闫大宝;
生物课堂上小组合作教学浅谈
汪媛;
在小学语文教学中培养学生创新能力
王丽波;
让中学的政治课教学更加轻松
马占海;
化学与生活
蒋天培;
初中历史课堂教学良好氛围建立的思考
张小梅;
浅谈音乐课上情境创设
董美娜;
浅谈趣味教学法
张小辉;
营造良好的课堂氛围——小学语文课堂教学之我见
钟倩;
浅谈初中历史课程资源的开发与利用
曹玉薇;
浅谈课堂教学探究问题过程中的小组合作学习
王艳;
谈如何上好初中音乐课
杨秋霞;
浅谈提高学生语文阅读和作文的教学质量
陈曦;
关注生活,我手写我心
门海龙;
英语教学中学生学习兴趣的培养
虞红霞;
怎样在历史教学中培养学生的自信心
宋宝红;
数学教学培养学生的创新意识和创新能力
马爱密;
如何提高小学生上体育课的兴趣
赵建玲;
浅谈初中数学课堂教学中创新意识的培养
王建平;
学生积极说题教师捕捉精彩
沈育昌;
浅谈排球运动常见的损伤及其预防
沈伟杰;
“家校通”——孩子成长的绿色通道
杜蕴;
浅谈音乐兴趣的培养
杜良洁;
“外人”值得探究
张荣芸;
试论幼儿美术作品的展示
陈新颜;
精彩的教师评价语让学生焕发生命的活力
杨德较;
德国两次统一之异同
高梅;周立志;
开展“24点”游戏活动,提高学生的素质
黄活灵;
音乐鉴赏浅议
尹晨光;
快乐起飞感味课堂——浅谈低段语文课堂教学中的感官参与性
陈娟;
浅谈语文教学课堂激活的技巧
刘君;
浅谈高中生书法教学
刘俊元;
如何在初中英语教学中渗透德育
贾丽娜;
浅谈中学思想品德教学个性化
刘会芝;
浅析中学物理电磁学中的“广义安培定则”
秦阳;
如何培养小学生的数学实践能力
刘守新;
彰显个性化,读出一片天
张清华;
唱起来更精彩——浅谈音乐在语文教学中的妙用
曾昌武;
地理学科校本课程建设的几点思考
毕秀芳;
小学数学有效教学策略初探
张洁;
如何发挥物理实验教学在培养学生实验探究能力中的作用
李恒;
生物教学与创新能力共发展
罗芳;
利用教学文本进行教学研究的探索
李晓岚;
论小学语文教学常规“六要素”
万燕琴;
小学音乐多声部歌曲教法初探
邱伯成;
浅谈小学体育文化对校园文化形成的作用
吴启航;
幼儿园音乐教育初探——浅谈我园奥尔夫音乐教育
宁静;
谈如何培养学生的物理质疑能力
董运良;
语文积累性学习的策略
刘芳;
一题多变,拓展思维新天地——加强学生思维方法训练的实践与思考
李增文;
如何激励学生课堂有效发言
李志刚;
在生物探究学习中落实创新力培养
聂荣学;
树立新课程理念,促进学生全面发展
牛刚;
小议数学教学中学生的主动参与
马如婵;
漫画材料作文题审题法略谈
刘继宗;
如何提高农村中学写字教学质量
张丹;
怎样提高高三数学复习效率
张清华;
高中化学教学中新教学理念的实施
隋德文;
浅谈初中语文教学中的探究性学习
张丽华;
化学教学中“调查与研究”活动的实施与评价
陈秀娟;
“老树发新芽”——定语从句深度剖析及良好对策
金增款;
课堂教学中合作学习的误区及对策思考
魏金玲;
“以学带教”的英语教学模式初探
郑明琴;
线段和差证法例谈
党宗福;
电教多媒体在语文课堂教学中的应用
刘智辉;
浅谈“任务驱动”在中学信息技术教学中的应用
史利平;
浅析中职计算机教学的现状
汤婷婷;
利用现代教育技术进行语文的自主学习
魏艳民;
多媒体在英语教学中的研究与运用
高志芹;
电化教学设计中学生能力的培养
李华;
谈谈基层信息技术教师的职责与期待
于飞;
巧用电教媒体,提高课堂效率
蒋宪礼;
玄学与六朝社——由《颜氏家训·风操第六》看魏晋南北朝文化
田丽琴;王学明;
在小组合作学习中合作和竞争意识的培养
于洪俊;
刍议高中美术欣赏教学与审美
马文静;
浅谈英语学习方法
张蓉;
浅谈初中物理教学的现状与对策
刘秀丽;
浅谈高中生如何正确处理男女同学之间的关系
崔仑;
历史教学中如何培养学生的创新精神之我见
邢庆温;
教师处理问题时需注重人道精神——由两个案例所感
万燕琴;
丹麦农村教育发展的几点历史经验
陈玥;
“重学”学习方式:研究性学习
田晓辉;
关于农村学前教育发展的几点建议
曹永花;
初中思想品德课中的“快乐”教学
王颖;
浅谈化学教学中的爱国主义教育
卫靖;
让音乐课借助庆典契机“红”起来
高海凤;
校园暴力的原因及解决思路初探
陶宏伟;付秀;
浅谈材料作文的审题、立意
仇百全;
小学生语文阅读能力培养浅析
于淑文;
利玛窦来华原因刍议
王学明;田丽琴;
论音乐欣赏过程中的审美体验
郭洋;
音乐要素在音乐欣赏中的渗透
孔丽艳;
还学生语文学习的“自由”
郑占英;
高中历史学科教学中课程内容的重新整合
吕怀静;
语文课堂教学优化策略浅谈
张素荣;
中等职业教育创新问题的思考
徐刚;
营造物理课堂教学的和谐美
孙万山;
浅谈高中历史教学的方法
姚建坤;
小学语文教学的体会
李冀;
物理教学中学生探究能力的培养
佟田宇;
初探历史教学的德育使命
高梅;周立志;
如何在初中语文课教学中进行反思
阚小乔;
栽培剪伐须勤力,花易凋零草易生——转变后进生班主任工作谈
何艾;
无痕的爱——老师给孩子的安全感
李锦云;
我与学生一起成长
郝兆霞;
润物细无声——读《教学机智——教育智慧的意蕴》有感
许晓芝;
班主任工作中“罚”的艺术
王静;
新教师成长的第一步
宋宝玉;
班主任与任课教师的“交集”
张祥海;
用眼睛和学生对话
赵雪论文QQ81995535 梅;于田华;
教师良好形象的根基——“六心”
刘红燕;高秀芬;
情景教学在初中思品课堂中的运用
李丽君;
消除中学生数学学习的心理障碍初探
李淑艳;
初中历史教学实施创新教育之我见
蒋晓英;
浅谈高中历史习题课教法
王志红;
浅谈我的班级管理观
王智茹;
名家書畫

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播下知识的种子,收获希望的未来——2010国培计划初中地理教师培训之

浅谈幼儿礼仪教育的措施

谈初中生物课的网络化实施

初中数学学困生的成因及其教学对策的研究

精心设计问题,努力建立有效课堂

激发创新思维 提高语文素养

润色语言 扮靓板书

感悟与体会新课改

论如何在小学数学课堂教学中实施创新教育

浅谈体育教学中遇到的矛盾问题

回味课程改革,感受师生共同进步

浅谈初中英语阅读课堂教学模式

新课程高中化学课堂 有效性教学的实践与思考

浅谈初中数学课堂教学评价的价值取向

浅谈如何提高农村高中英语教学质量

联系学生生活实际,促进主体作用的发挥

简论高中历史课堂教学中的情感教育

新课程环境下对美术教育的几点思考

探究“问题学生”的成长过程

要注重语文阅读教学中的情境教学

初中物理教学中的几个难点解析

浅谈初中语文教学的整体性和文学性

小学数学教学探微

如何在英语阅读教学中培养资源策略的活动设计

中职化工原理教学的几点尝试

浅谈数学教学中新课引入阶段思维情景的创设

中学历史应重视对学生的公民意识教育

初中英语复习课应注意的九个问题

对数学思想方法教学的几点思考

启发式教学在美术鉴赏中的应用——高中美术鉴赏《中国古代陶器》教学体会

高中物理教学中学生创新能力的培养

小议数学结论教学

新课改下转变教学方式的探索

探究式教学法在思想政治教学中的运用

小学一年级美术教学方法初探

浅谈中学地理趣味教学

课堂操作小手册

如何让课堂更有活力——小学课堂保持活力的策略探究

报刊阅读辅助英语阅读教学

初中语文综合性学习的教学探索与实践

双管齐下、善用辨析——谈乘法分配律的有效教学

高中化学学生思维能力的培养

数学有效教学的“三步曲”

如何培养学生的创新意识

生物课堂上小组合作教学浅谈

在小学语文教学中培养学生创新能力

让中学的政治课教学更加轻松

化学与生活

初中历史课堂教学良好氛围建立的思考

浅谈音乐课上情境创设

浅谈趣味教学法

营造良好的课堂氛围——小学语文课堂教学之我见

浅谈初中历史课程资源的开发与利用

浅谈课堂教学探究问题过程中的小组合作学习

谈如何上好初中音乐课

浅谈提高学生语文阅读和作文的教学质量

关注生活,我手写我心

英语教学中学生学习兴趣的培养

怎样在历史教学中培养学生的自信心

数学教学培养学生的创新意识和创新能力

如何提高小学生上体育课的兴趣

浅谈初中数学课堂教学中创新意识的培养

学生积极说题 教师捕捉精彩

浅谈排球运动常见的损伤及其预防

“家校通”——孩子成长的绿色通道

浅谈音乐兴趣的培养

“外人”值得探究

试论幼儿美术作品的展示

精彩的教师评价语让学生焕发生命的活力

德国两次统一之异同

开展“24点”游戏活动,提高学生的素质

音乐鉴赏浅议

快乐起飞 感味课堂——浅谈低段语文课堂教学中的感官参与性

浅谈语文教学课堂激活的技巧

浅谈高中生书法教学

如何在初中英语教学中渗透德育

浅谈中学思想品德教学个性化

浅析中学物理电磁学中的“广义安培定则”

如何培养小学生的数学实践能力

彰显个性化,读出一片天

激发创新思维提高语文素养

润色语言扮靓板书

新课程高中化学课堂有效性教学的实践与思考

学生积极说题教师捕捉精彩

快乐起飞感味课堂——浅谈低段语文课堂教学中的感官参与性

唱起来更精彩——浅谈音乐在语文教学中的妙用

高中历史学科教学中课程内容的重新整合