《比较教育研究杂志》2015年11期吉林思政正高论文要求

中国比较教育研究50年——《中国比较教育研究50年》丛书序
顾明远
【书讯】《中国比较教育研究50年》丛书出版
中国比较教育研究发展:质性研究路径选择
朱旭东
第二届“明远教育奖”评选结果公告
学科自信心与满意度——中国比较教育学科成员的现状调查
孙进
大数据与中国比较教育学科发展的新相对优势
滕珺大卫·特纳吕云震
我国比较教育学专业硕士研究生能力培养调查:理想与现实
刘强丁瑞常
我眼中的《比较教育研究》
徐辉
新加坡与香港地区教师教育比较
杜祖贻董江华
新加坡、香港地区的比较教育与教师教育:基于时空转换的比较
马克·贝磊马丽明游蠡
德国“二战”史观教育:20世纪60年代的变革与启示
阮一帆傅安洲束永睿
英国中小学国际教育的历史嬗变与战略动向
孙南南
斋藤喜博“互动教学论”及其实践意义
姜英敏于帆
中国和博茨瓦纳的教育合作与交流:内容、特点及政策启示
陈志禄张民选
中东国家的跨境大学质量保证制度探析——以卡塔尔和阿联酋为例
孙珂
近十五年东盟国家来华留学生教育的变化趋势研究——基于1999～201
方宝
坚持论文QQ81995535 简单应对复杂——简易主义者马利克管理思想特点及其启示
张东娇
国际视野下督学责任区制度发展与模式研究——基于对湖南省的调研
王璐王雪双
美国基础教育质量的学校影响因素监测研究
李凌艳张平平李勉
学生管理育人本位的复归:美国学生惩戒研究最新进展及其启示
刘长海

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中国比较教育研究50年——《中国比较教育研究50年》丛书序

【书讯】《中国比较教育研究50年》丛书出版

中国比较教育研究发展:质性研究路径选择

第二届“明远教育奖”评选结果公告

学科自信心与满意度——中国比较教育学科成员的现状调查

大数据与中国比较教育学科发展的新相对优势

我国比较教育学专业硕士研究生能力培养调查:理想与现实

我眼中的《比较教育研究》

新加坡与香港地区教师教育比较

新加坡、香港地区的比较教育与教师教育:基于时空转换的比较

德国“二战”史观教育:20世纪60年代的变革与启示

英国中小学国际教育的历史嬗变与战略动向

斋藤喜博“互动教学论”及其实践意义

中国和博茨瓦纳的教育合作与交流:内容、特点及政策启示

中东国家的跨境大学质量保证制度探析——以卡塔尔和阿联酋为例

近十五年东盟国家来华留学生教育的变化趋势研究——基于1999～201

坚持 论文QQ81995535 简单 应对复杂——简易主义者马利克管理思想特点及其启示

国际视野下督学责任区制度发展与模式研究——基于对湖南省的调研

美国基础教育质量的学校影响因素监测研究

学生管理育人本位的复归:美国学生惩戒研究最新进展及其启示

坚持论文QQ81995535 简单应对复杂——简易主义者马利克管理思想特点及其启示