《中国教师杂志》2013年S1期如何成为审稿人

荆为平作品欣赏
荆为平
构建科学民主的现代学校制度
陈大向
英国侵权行为法与美国侵权行为法之比较
刘华北
当代中国教育管理模式中的科层模式——共同体互动圈博弈分析
汪梦姗徐蕾
论按劳分配的难操作性与欠合理性
王锡军
高校辅导员专业化发展对教师教学效能感的诉求
苏蕊
农村早期教育发展的两大问题及策略
庞舒幻
贯彻男女平等基本国策发挥妇联组织优势促进妇女全面发展
郭婧萱
浅谈我校参与博白县扶贫工作的开发与思考
张玲
浅议教师在教学中的角色转变
寇登淑
简述社会分层对城市青少年义务教育阶段的影响
穆希琳
创设班级文化缔造完美教室文化
亓云峰
教师的教学自由是课改成功的必然桥梁
于保东
关于我国高职院校教师专业化发展问题的若干思考
郭梦蝶
课堂教学要发挥小组合作学习正能量
孙传奎
学会演讲学会交际
焉兆东
合作互助共赢,彰显合作学习的魅力
李佳
中学历史应重视对学生的公民意识教育
郑淑芸
在数学教学中如何使学生获得数学思想
陈晶
我国大学章程发展历程回眸、问题及对策研究
许青云
论如何提高石油工程专业课的教学效果
曲国辉陈凌云支继强刘义坤
对中学数学教学的几点思考
张步旭
论初中数学教学中如何培养学生的观察力
王黎
略议小学高年级识字教学
陈学辉
大学专业课程设计探讨
曹万强章天金
校企合作视野下高职院校学习型班集体建设
桂文龙朱其志俞彤
“美丽中国”愿景下大学生生态文明教育探究
刘艳
针对PLC实验教学中存在的问题与解决方案研究
王献
土木工程应用型人才培养模式创新探索
邹颖
国际私法课程图表教学法改革和运用研究
朱珍华
在互助中成长
万华萍
阅卷归来话作文——2013年宁夏高考作文评卷心得体会
李晓辉
论美术课堂教学的理论与研究
赵梅春
基于课程培养目标的高职实训基地建设思考——以《物流运输管理》为例
南超兰
小学数学的课前预习指导经验谈
宋峰宇
浅谈课堂教学中的生本教育——以英语课堂教学为例
刘俊孙巨涛
探析冠心病教学中的几个问题
谢翔
心血管外科学专业研究生临床思维能力的培养
安勇
初中化学创新教育杂谈
张光贤
扬“科普”之名显“语文”之实——以《蝙蝠与雷达》教学为例谈科普文
王巧玲
语文教学的吸纳和演绎
左渊臻
高考新材料作文审题立意
石江明
高考应用题的解法探究
鲁柏林
初中物理课堂上两手抓住学生的心
陈力
论当前中学课堂教学小组合作的有效性探究
李玉荣鹿作冬
谈如何强化初中语文阅读教学的时效性
苗雪凤
“前见”对教师继续教育的影响及策略
石天玲
广东石油化工学院工科人才培养特色与创新——人才培养方案设计
汪富泉
新课标背景下高中体育教学的实践与思考
孙俊波
浅析初中数学学生逻辑思维的培养
侯乐言
文学教育在高中语文教学中的渗透
王乐民
新课改理念下重视加强语言文字教学浅析
李大孟
浅谈高中历史研究性学习活动中教师的指导
陈家华
SWOT视角下贵州省高校辅导员职业化生态环境研究
陈文美赵子铱
高职院校学生创新创业能力培养途径分析
关玉杰
谈谈小学体育课堂生成性教学——把脉体育课堂生成性教学中的不良症状
郭荣喜陈红
巧抓契机,让练笔成为一件乐事
郭清莲李效霞
高校二种权力结构分析及制衡
郭文红
中高年级写字教学五策略
郭树芳
灵活举例激发学生思想政治课的学习兴趣
黄海娟
独立学院学生人文素养培育浅析——以广东省A学院为例
黄兢
浅谈用“情境体验法”进行道德教育——从电影《少年十五十六时》想到的
黄仪
推动教学科研内涵式发展,提高专业软实力
李洁
初中数学课堂教学中的情境创设
李育红
中职计算机专业校企合作机制探索
刘东来
浅谈大学勤工助学的育人作用
刘伟涛张俊磊
“生命课堂”下,让学生享受作业——浅谈小学中高年级语文作业设计
秦曙光
巧抓“朗读“法宝,提升学生阅读能力
刘晓燕
等差数列前n项和定理的几个推广定理及运用
山世光
论辅导员在高职学生职业发展教育和就业指导中的重要作用
申琳栾明华
关注后进生转化案例的反思
宋贵贤
引入时政案例,激活思想品德课堂
孙衍东凌永田
课堂提问的技巧
王瑶
基于新课程背景的英语作文写作训练
徐卉
新课改背景下中小学教师培训问题与对策探讨
许勤
论文化与大学文化建设
许青云
提高高职院校毕业生心理素质的策略分析
闫晗
加强高职教师的职业素质建设提高学校软实力
杨家坤
情趣作文四例
杨继红
探索数形结合在高中数学教学中的应用
张会玲
“模”高一尺,“道”高一丈——初中数学实验性课堂初探
钟燕媚
开发当地历史资源,激发学生学习历史兴趣
赵宏儒
小学生创新能力的培养
周洪云周寿霞
试论辅导员对大学生职业生涯规划的引导作用
钱益民
《激活自尊,呵护生成》辅导个案
聂尚花
激发兴趣,快乐学习
王晓丽
浅谈小学体育课堂评价语言的运用
吝秀真
关于等量点电荷电场的讨论
高贵芳
如何构建高效小学科学实验课
张环珠
浅谈小学美术课堂教学中的德育渗透
赵宁
“几何直观”在小学数学教学中的运用
陶玉萍
提高语文学习能力“四步走”
冯霞
怎样学好数学
翟召胜
挖掘地方文化资源,开发英语校本课程
邵迎春
体验生活解读幸福
程丽君
语文教师的历史使命——语文教学方法探析之一
马生俊
新课改背景下小学数学课堂教学的一点思考
刘军
对体育课堂教学评价的认识与思考
冯传国
初中化学微观粒子观的建立探析
于遵亮
在小学数学课中如何渗透人文关怀
亓敏
物理教学中学生探究能力的培养
张艳芬
论音乐教学中美育和德育的结合
张宪美
谈谈初中音乐课堂情境创设的体会
杨秋霞
浅谈用信息化英语教学提高学生的英语阅读能力
董梅
如何在美术欣赏中培养学生的创造力
殷伟
网络高效课堂的作文训练
孙红
生本,你给学生带来无穷的学习力量
吕艳霞
基于高中生物新课程标准的一轮复习
王宇
琅琅书声起千浪
韩风芹
浅谈初中英语课堂如何进行问题教学
向芬
英语教学之我见——Unit 2 I’m more outgoing
郑旻王冬冬
小议初中生作文水平提升的策略
刘书良
小议化学课上教师的几做到
张裕龙
再辟蹊径教古诗
杨秀雯
小学三年级习作“十六字口诀”指导法
李大富
小议读书的兴趣观
陈健
浅议中学生的体质健康状况
杨军
小学数学课堂教学效果探讨——浅谈在教学中恰当使用多媒体课件
马凌云
浅谈如何进行习作教学
张正峰
“问题学生”存在的原因和转化之道——班主任应如何教育和转化“问题学生
李明水
有效提高农村小学生语文家庭作业质量的策略
任久霞
用现代化学装备通过实验培养学生创新思维
周强
如何在地理教学中培养学生的创造性思维
祁文涛
什么样的课堂才是高效课堂
张玲
物理教学中的德育渗透
王建强
浅谈初中物理教学的现状与对策
王玉洁
让个性在作文中飞扬
王志红
浅谈数学课堂中提问的误区与对策
张筠
观察——创新写作之源
崔红鑫
小组合作学习在物理教学中的应用
谭洪军
音乐要素在音乐欣赏中的渗透
高梅
浅谈小学英语教学中的有效评价
郗丽杰
历史教学中如何培养学生的创新精神之我见
岳凤英
英语教学实战方法
宋亚楠
一题多变,拓展思维新天地——加强学生数学思维方法训练的实践与思考
秦云
营造物理课堂教学的和谐美
杨慧艳
高中数学如何激励学生课堂有效发言
姜艳玲
浅论对中小学教师培训的有效实践
闫玉辉
如何提高“艺术生”的英语阅读能力
肖振宇
怎样提高高三数学复习效率
项艳红
构建大思品课堂打造育人新平台
王颖
高中化学学生思维能力的培养
高素华
在生物探究学习中落实创新力的培养
刘双利
浅谈初中历史课程资源的开发与利用
王丽华
如何提高中学生上体育课的兴趣
宋东明
作文真情缘何而来——浅谈辅导学生写出真情实感的方法
吕丽娟
浅谈如何提高高中语文课堂教学效果
宋发江
探析小学英语课堂教学的有效性
袁朝芬
把情感融入思想政治教育课堂
赵雁雁
把情境教学带进小学音乐课堂
翟志红
浅谈如何在语文课堂教学中培养学生的写作能力
杨丽娟
关于德育教育的几点思考
王建明
浅析初中思想品德课堂的有效教学
吴学慧
浅谈学生小学数学学习能力的培养
董福芝
让高中语文课堂“活”起来
盛金花
浅谈高中生如何学好数学
谢义华
让语文课堂更有诗意
张丽娟
浅谈“以活动为中心”的初中英语课堂教学
宋玉
如何提高高中数学课堂的素质培养
孙艳华
浅谈音乐兴趣的激发和培养
刘丽红
让我们的语文课堂更富有情感
唐学文
浅谈如何提高小学语文课堂的效率
倪玉华
浅谈高中地理教学中的思想政治教育
尼松
浅谈农村留守女生的性教育问题
覃子湘
浅析高中音乐课堂音乐欣赏对学生的影响
贾丽辉
浅谈化学实验学习兴趣的提高
何彦国
优化课堂教学结构,让学生成为课堂的主人
李国华
关于农村小学语文教学的阅读问题
秦浩志
浅谈职高语文作文课的教学实践
李莉
如何提高英语课堂的教学效果
李沛柱
谈谈如何进行初中英语口语教学
刘丽莉
把生活融入数学课堂
杜明颖
把创新融进语文课堂
冯静
浅谈新课程后职高体育教学的几点感受
巴桑次仁
浅谈如何上好体育课
韩国平
语文课对提高学生能力的作用
高华
创设新情境,抓好三环节,教学“生活化”——浅析高中政治课生活化课堂的
秦红波
谈中学体育教学过程中德育渗透
高学健尹新征
谈谈提高学生音乐鉴赏水平和鉴赏能力教学的策略
刘晓曼
浅谈班主任根据学生个性特点因材施教
王柳郦
关于高中音乐教育中的人文教育
曹春宇
浅谈初中数学教学的有效性
陈静玲
在语文教学中创设情境,关注学生的学习动机
田庆军
挖掘数学课的“数学味”
陈小刚
浅议小组合作学习的有效实施
张登峰
让学生学会欣赏音乐
杜良洁
如何提高学生学习高中地理的兴趣
高立华
浅论初中物理课堂的问题情境
李曼
如何利用网络资源辅助环境教学
李娜
浅谈新课标下中学生数学思想方法的培养
李大建
浅论中等职业教育中的德育工作
司典瑶
谈语文课堂教学中情感教育的运用
茹贺娟
高中英语开展“二次写作”的重要性
李红梅
如何建立有效的高职化学课程评价体系
于小俊隋文德
地理课改改变了什么
李万川
浅谈如何激发初中语文课堂的兴趣
许学军
在中职语文教学中美育的运用与研究
毛艺
中等职校分析化学实验教学改革的探索
彭安存
从高考试题看选修课的重要性
肖贵生张娟
浅谈如何上好中职学生的第一堂基础会计课
王冬梅吴光友
素质教育理念下班主任管理艺术的探讨
赵营远卢迎春
高中物理课堂教学误区浅析
刘景全
浅谈中职语文课堂学生学习正能量的激发
毕海燕
激发学生学习兴趣打造生物学优质课堂
朱呈华
小学古诗词教学的问题及对策
张泽宏于楠方
浅论CAD软件在职校《机械制图》课件设计中的运用
王立波
道德教育的新视角——交往实践观
朱晶晶
在物理教学中培养学生自主思考的能力
王力军
教好学好练好考好之我见——有效教学四问
高丽芳
课程创新:点亮智慧人生——基于学习优势的课程建设的“思与行”
侯月阳扈丛丛赵越超
让孩子在游戏的情境中快乐涂鸦——对于小班幼儿绘画活动的思考
吴洪
培养大学生自我管理能力构建和谐校园——试论大学生自我管理能力的培养
赵君慧
错误分析理论在非英语专业学生写作中的实践和运用
王晓滨齐越
新课标背景下高中化学教学的创新教育
郑海鹏
浅谈高中历史研究性学习活动中教师的指导
陈家华
中学中层干部轮岗、班主任轮歇制度的实践与思考——以福建省厦门第三中学
吴雪慧
赏识教育:高职院校理想型师生关系建构的基石
林胜华
试论导学案教学法在思想品德教学中的应用
姚洪芳
浅谈高等教育的改革和创新
周蓉苏振宏
3S技术综合应用的教学与实习方法研究
曹月娥
互动教学法在小学体育教学中的应用
李会杰
现代教育下的初中数学改革工作
魏法泉
高中地理新教材活动教学模式的实践与研究
李培清
德国引导文教学法教学模式研究
汪静刘小延
基于高中数学研究性学习模式的分析
刘海云刘丽梅
法律义工队与实践教学相结合模式探索
王超海阮武云
大学体育篮球选项课教学方法改革研究
张海军
浅谈如何调动学生学习政治的积极性
亓红梅
高中政治探究式教学存在问题及应对措施
刘丽梅刘海云
“卓越计划”契机下西部基层法律人才培养模式实践研究——基于师资队伍建
张建锋
试用“诱导法”
曾嘉怡
以科学评价为支点促教育教学大改革
张茂生
好风凭借力送君上青云——关于提高作文写作能力的几点思考
李胜
浅议初中思品课的“设计无痕”
丁慎武
浅谈中学思想品德教学个性化
马颖
学生“自主互助”学习行为习惯的培养
魏旭光
巧用形成性评价,让学生爱上英语——小学英语分组教学和形成性评价的研究
张娟
“分享式作文”教学应做到“四多”
王克军
换给孩子一个“动态”的乐园——浅谈英语视频课程的开发与利用
杨海燕
校本课程开发案例——自制酸碱指示剂教学设计
董秀萍
浅谈数学教学中的问题设计
王磊
从探究性学习入手,提高学生的生物科学素养
耿超兰
新课标下如何提高高中英语的课堂教学效果
罗丽
高中化学课堂有效性教学的实践与思考
张兰英
用鲜花装点我们的生活——幼儿园综合实践活动设计方案
王薇
论初中生数学创新思维的培养
裴小艳
成人计算机专业教学模式初探
姚翠艳
谈新课标下思品课教学如何建构学生的积极心态
孟凡伟
初中历史教学实施创新教育之我见
侯艳萍
中学体育教学模式新探究
王淑焕
对初中历史教学改革的几点思考
马兰
在信息技术教学中目标驱动法的运用
孙晓惠
关于初中物理教学改革的几点思考
赵丽学
关于探究式教学在物理教学中的运用
冯秋明
对英语教学模式多样性的探讨
吴玉蓓
“互动式”教学模式让初中音乐课堂更生动
车菲
关于初中物理新课改的几点反思
陈秀芹
关于高中化学教材有关环境教育内容的思考
邱尔昌
关于初中英语新课改的几点思考
高晔
关于新课改中初中英语教学方法多样性的初探
王笑颖
谈高等职业讨论式教学法
黎梅
关于初中语文课堂导入法的思考
王艳平
“主题式教学”在高师STS教育中的实践研究
宋怡
课改,改到深处是细节
孙杰
新课程改革下初中语文的教学方法探究
罗中伟
细心留意促发展因势利导助成长
刘芳
让乡村少年宫开出艺术之花
陈建兵徐建国
一辈子的积淀成就一节课的精彩
邓涛
绿叶对根的情意
贾学清
幼儿园“虐童”事件再反思
蒋荣辉
用心弹拨爱的音符
孟宪栋
请给孩子们一米阳光
王诚
让恰当的评价语伴随学生快乐成长
岳红喜
传承九十载历史精华锻造高品位校园文化
苏贤荣
靠近我,温暖你——与李博琛成长的点滴
刘婷婷
做一个幸福的普通人——何把校规转化为家规,实现学生快乐的高效学习
于论文QQ81995535 越
班级管理新探
毕研利
以生为本有效教学——谈课堂中的有效教学策略
李俊才
农村小学教师评价的几点认识和思考
张永柱
班级“新”管理
路金东
浅谈班主任工作的几点经验
肖莉
论音乐欣赏过程中的审美体验
刘晓霞
课堂教学中的德育渗透
郗继新
浅谈隐性教育在农村义务教育阶段实施途径的多样性和迫切性——记在农村任
王萍
金枷锁下的悲情人生——解读《金锁记》中曹七巧的人物形象
刘迎晓
让学生在丰盈的教室里快乐成长
韩亮
谈计算机网络教学中学生素质和能力的培养
师晓利王颖
基于网络个人空间的学习领航与就业导向系统的探究
王丽
浅谈信息技术教学中有效任务的设计
孙颖
基于交互白板环境下小组合作学习的尝试
张杰
计算机在高中数学课堂教学中应用的几点见解
罗凤军
浅谈化学实验中运用计算机多媒体的重要性
陈艳玲
信息技术与初中语文阅读教学的课程整合
苏桂珍
孙云天作品欣赏
孙云天

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荆为平作品欣赏

构建科学民主的现代学校制度

英国侵权行为法与美国侵权行为法之比较

当代中国教育管理模式中的科层模式——共同体互动圈博弈分析

论按劳分配的难操作性与欠合理性

高校辅导员专业化发展对教师教学效能感的诉求

农村早期教育发展的两大问题及策略

贯彻男女平等基本国策 发挥妇联组织优势 促进妇女全面发展

浅谈我校参与博白县扶贫工作的开发与思考

浅议教师在教学中的角色转变

简述社会分层对城市青少年义务教育阶段的影响

创设班级文化 缔造完美教室文化

教师的教学自由是课改成功的必然桥梁

关于我国高职院校教师专业化发展问题的若干思考

课堂教学要发挥小组合作学习正能量

学会演讲 学会交际

合作 互助 共赢,彰显合作学习的魅力

中学历史应重视对学生的公民意识教育

在数学教学中如何使学生获得数学思想

我国大学章程发展历程回眸、问题及对策研究

论如何提高石油工程专业课的教学效果

对中学数学教学的几点思考

论初中数学教学中如何培养学生的观察力

略议小学高年级识字教学

大学专业课程设计探讨

校企合作视野下高职院校学习型班集体建设

“美丽中国”愿景下大学生生态文明教育探究

针对PLC实验教学中存在的问题与解决方案研究

土木工程应用型人才培养模式创新探索

国际私法课程图表教学法改革和运用研究

在互助中成长

阅卷归来话作文——2013年宁夏高考作文评卷心得体会

论美术课堂教学的理论与研究

基于课程培养目标的高职实训基地建设思考——以《物流运输管理》为例

小学数学的课前预习指导经验谈

浅谈课堂教学中的生本教育——以英语课堂教学为例

探析冠心病教学中的几个问题

心血管外科学专业研究生临床思维能力的培养

初中化学创新教育杂谈

扬“科普”之名 显“语文”之实——以《蝙蝠与雷达》教学为例谈科普文

语文教学的吸纳和演绎

高考新材料作文审题立意

高考应用题的解法探究

初中物理课堂上两手抓住学生的心

论当前中学课堂教学小组合作的有效性探究

谈如何强化初中语文阅读教学的时效性

“前见”对教师继续教育的影响及策略

广东石油化工学院工科人才培养特色与创新——人才培养方案设计

新课标背景下高中体育教学的实践与思考

浅析初中数学学生逻辑思维的培养

文学教育在高中语文教学中的渗透

新课改理念下重视加强语言文字教学浅析

浅谈高中历史研究性学习活动中教师的指导

SWOT视角下贵州省高校辅导员职业化生态环境研究

高职院校学生创新创业能力培养途径分析

谈谈小学体育课堂生成性教学——把脉体育课堂生成性教学中的不良症状

巧抓契机,让练笔成为一件乐事

高校二种权力结构分析及制衡

中高年级写字教学五策略

灵活举例激发学生思想政治课的学习兴趣

独立学院学生人文素养培育浅析——以广东省A学院为例

浅谈用“情境体验法”进行道德教育——从电影《少年十五十六时》想到的

推动教学科研内涵式发展,提高专业软实力

初中数学课堂教学中的情境创设

中职计算机专业校企合作机制探索

浅谈大学勤工助学的育人作用

“生命课堂”下,让学生享受作业——浅谈小学中高年级语文作业设计

巧抓“朗读“法宝,提升学生阅读能力

等差数列前n项和定理的几个推广定理及运用

论辅导员在高职学生职业发展教育和就业指导中的重要作用

关注后进生转化案例的反思

引入时政案例,激活思想品德课堂

课堂提问的技巧

基于新课程背景的英语作文写作训练

新课改背景下中小学教师培训问题与对策探讨

论文化与大学文化建设

提高高职院校毕业生心理素质的策略分析

加强高职教师的职业素质建设 提高学校软实力

情趣作文四例

探索数形结合在高中数学教学中的应用

贯彻男女平等基本国策发挥妇联组织优势促进妇女全面发展

创设班级文化缔造完美教室文化

学会演讲学会交际

合作互助共赢,彰显合作学习的魅力

扬“科普”之名显“语文”之实——以《蝙蝠与雷达》教学为例谈科普文

加强高职教师的职业素质建设提高学校软实力

体验生活解读幸福

构建大思品课堂打造育人新平台