《高等工程教育研究杂志》2009年05期教育类核心期刊

论教育改革之魂
李培根;
再论机械创新设计大赛很重要——纪念中共中央、国务院《关于深化教育改革
杨叔子;彭文生;吴昌林;吴波;
高校工程人才培养的定位研究
林健;
现代制造业发展与人才需求及对策研究
李彬;姚凌群;
台湾工程教育认证国际化之路
金诚;
培养创新型、多层次、专业化的工程科技人才——CDIO工程教育改革的人
雷环;汤威颐;Edward F.Crawley;
基于CDIO的低年级学生工程能力培养探索——机械基础实践教学案例
郝智秀;季林红;冯涓;
“土木工程材料”CDIO模式的设计与实现
李庚英;赵晓华;熊光晶;
基于约束条件的CDIO渐论文QQ81995535 进部署模式研究
王旃;
CDIO工程教育模式:误解的澄明与风险的规避
熊和平;岳爱臣;
建设高等教育强国:六十年的理念变迁及其启示
刘献君;周进;
我国高校专业设置政策六十年回顾与反思——基于历史制度主义的分析
周光礼;吴越;
论高校的核心竞争力
陈劲;王鹏飞;
我国大学通识教育研究综述
张慧洁;孙中涛;
三螺旋理论视野中的科技创新——基于美国创业型大学的分析
张金波;
高等教育大众化后教育分层功能的弱化及其对策
周艳;王洪兰;
创新大学师资管理模式促进教学与科研相结合
邱学青;李正;李菊琪;
六西格玛方法与大学服务质量管理
顾佳峰;
大学评价指标分析
方卫东;汤良;杨建梅;
论发展性大学生综合素质评价体系的构建
潘玉驹;何毅;
基于WSR系统方法论的本科教学评估体系研究
房坤;方耀楣;
构建技术本科教育课程内容的理论依据——基于科学与技术的关系视角
夏建国;冯雯雯;
构建多学科交叉的现代工程训练平台
马鹏举;王亮;胡殿明;
教学学术:本科教学质量提升的应然选择
吴向明;方学礼;
我国大学学科建设的模式缺陷及其对策
翟亚军;王战军;
三种分类框架视域中的学科分层
王春艳;
日韩跨国高等教育服务贸易比较研究——基于学生流动的分析
涂玉欣;
我国高校博士课程设置现状分析及改革建议——基于三所“985工程”高校
罗尧成;
高职教育财政支出绩效评价研究
杨琳;徐挺;
培养创新型人才的成功模式——华中科技大学点团队

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论教育改革之魂

再论机械创新设计大赛很重要——纪念中共中央、国务院《关于深化教育改革

高校工程人才培养的定位研究

现代制造业发展与人才需求及对策研究

台湾工程教育认证国际化之路

培养创新型、多层次、专业化的工程科技人才——CDIO工程教育改革的人

基于CDIO的低年级学生工程能力培养探索——机械基础实践教学案例

“土木工程材料”CDIO模式的设计与实现

基于约束条件的CDIO渐 论文QQ81995535 进部署模式研究

CDIO工程教育模式:误解的澄明与风险的规避

建设高等教育强国:六十年的理念变迁及其启示

我国高校专业设置政策六十年回顾与反思——基于历史制度主义的分析

论高校的核心竞争力

我国大学通识教育研究综述

三螺旋理论视野中的科技创新——基于美国创业型大学的分析

高等教育大众化后教育分层功能的弱化及其对策

创新大学师资管理模式 促进教学与科研相结合

六西格玛方法与大学服务质量管理

大学评价指标分析

论发展性大学生综合素质评价体系的构建

基于WSR系统方法论的本科教学评估体系研究

构建技术本科教育课程内容的理论依据——基于科学与技术的关系视角

构建多学科交叉的现代工程训练平台

教学学术:本科教学质量提升的应然选择

我国大学学科建设的模式缺陷及其对策

三种分类框架视域中的学科分层

日韩跨国高等教育服务贸易比较研究——基于学生流动的分析

我国高校博士课程设置现状分析及改革建议——基于三所“985工程”高校

高职教育财政支出绩效评价研究

培养创新型人才的成功模式——华中科技大学点团队

基于约束条件的CDIO渐论文QQ81995535 进部署模式研究

创新大学师资管理模式促进教学与科研相结合