《高等工程教育研究杂志》2011年04期知网数据论文查重

素质教育与沟通能力培养
朱高峰论文QQ81995535 ;
中国示范性软件学院简介
行业特色大学发展的国际比较及启示
钟秉林;王晓辉;孙进;周海涛;
“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案再研究
林健;
针对理工教育模式的一场改革——美国欧林工学院的建立背景及理论基础
王孙禺;曾开富;
工程学科知识体的演进与转型
孔寒冰;
战略性选择超常规发展——中国示范性软件学院十年巡礼之一
卢苇;胡海青;
建立工程教育学学科的可行性研究
陈国松;许晓东;
专业知识与工程师的过度教育
李锋亮;李曼丽;
从竞争到合作:C9联盟组织场域的建构(上)
周光礼;吴越;
大学教师学术伦理水平的实证分析
罗志敏;
工程伦理教育的三大核心目标
龙翔;盛国荣;
六个转变:大学工程训练中心内涵式发展与创新
王建伟;许学东;王丰晓;
“习而学”:茅以升工程教育思想研究
王雄;
高校优势学科群形成过程探析
梁传杰;
舰船动力“卓越计划”培养模式探索
王东旭;马修真;李玩幽;
强化工程实践能力与创新能力的培养——沈阳工业大学材料成型及控制工程专
常云龙;李荣德;袁晓光;王宗杰;李润霞;
试析高等教育增长极——以江苏省为例
刘文晓;胡仁东;
论高等教育质量保障中的治理问题
张仕华;
需求导向下大学生参与合作学习的激励机制
徐和清;甘群;
美国公立高等教育绩效问责制的成效分析
王景枝;
博士生教育中创新人才培养的现状及评价——基于八所大学的调查
王昕红;张晓明;
博士课题中工程装置的设计研制与实验调试
刘金亮;程新兵;张建德;
全日制专业硕士:产学研合作培养模式的探索
张志红;潘紫微;
文化管理:优质高职院校管理发展的新趋向
朱雪梅;叶小明;
高职教育突出人才能力培养的若干思考
刘军;
关于高职工学结合教学有效性的解析
李继中;
专业基础课内容与知识点信息处理
毕保祥;龚平娟;柳幼松;
现代工程训练教学体系的优化及规范化
陈云;罗继相;赵章焰;尹光明;

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素质教育与沟通能力培养

中国示范性软件学院简介

行业特色大学发展的国际比较及启示

“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案再研究

针对理工教育模式的一场改革——美国欧林工学院的建立背景及理论基础

工程学科知识体的演进与转型

战略性选择 超常规发展——中国示范性软件学院十年巡礼之一

建立工程教育学学科的可行性研究

专业知识与工程师的过度教育

从竞争到合作:C9联盟组织场域的建构(上)

大学教师学术伦理水平的实证分析

工程伦理教育的三大核心目标

六个转变:大学工程训练中心内涵式发展与创新

“习而学”:茅以升工程教育思想研究

高校优势学科群形成过程探析

舰船动力“卓越计划”培养模式探索

强化工程实践能力与创新能力的培养——沈阳工业大学材料成型及控制工程专

试析高等教育增长极——以江苏省为例

论高等教育质量保障中的治理问题

需求导向下大学生参与合作学习的激励机制

美国公立高等教育绩效问责制的成效分析

博士生教育中创新人才培养的现状及评价——基于八所大学的调查

博士课题中工程装置的设计研制与实验调试

全日制专业硕士:产学研合作培养模式的探索

文化管理:优质高职院校管理发展的新趋向

高职教育突出人才能力培养的若干思考

关于高职工学结合教学有效性的解析

专业基础课内容与知识点信息处理

现代工程训练教学体系的优化及规范化

战略性选择超常规发展——中国示范性软件学院十年巡礼之一