《高等工程教育研究杂志》2012年03期录用文章查询时间

我国本科工程教育实践教学问题与原因探析
李培根;许晓东;陈国松;
校企全程合作培养卓越工程师
林健;
CDIO在中国(上)
顾佩华;包能胜;康全礼;陆小华;熊光晶;林鹏;陈严;
欧洲工程教育一体化进程分析及其启示
姚威;邹晓东;
“‘卓越计划’123模式”的创建与实践研究
王菁华;周军;岳爱臣;杨泽慧;张新光;
新时期高等工程教育改革的对策
张学洪;王文;徐建平;
大学生创业技能要素模型研究
梅伟惠;徐小洲;
校企联合培养工科学生的研究与实践
李文军;李东升;郑永军;毛成;
以产业发展为导向的高等工程教育研究
韩萌;魏克新;
学习科学视域下的高等工程教育范式研究
陶永建;
中国工程院第四届教育委员会2012年第一次全体会论文QQ81995535 议纪要
浅谈张光斗工程教育思想
王孙禺;田慧君;
我国工程类大学毕业生2011年度就业分析
门垚;王伯庆;郭娇;
我国研究型大学适应经济社会发展的若干思考
向兴华;梁锦霞;杜娟;
工程技术人员的职业能力构成与标准探析
孟繁;谢联瑞;何向彤;钱辉;
教学学术:教学型大学教师发展的基本选择
王贵林;
地方大学科技园单一产业创新集群动力学模型研究
毛才盛;
加拿大合作教育项目认证及其启示
李正;贾卫辉;
解构美国大学技术转移的MIT模式
胡微微;
评估一流的本科教育:路径与价值——美国的经验及其意义
余东升;
复合型人才培养模式创新的探索和成功实践——以浙江大学竺可桢学院强化班
金一平;吴婧姗;陈劲;
坚持“四化四导”,培养“明体达用”人才——地方新建本科院校应用型人才
蒋云良;王荣德;顾永跟;
国家精品课程建设回顾与检视
潘爱珍;沈玉顺;
高校自我评估与教学质量改进
郭卉;唐巍华;刘琳;
合并型地方本科院校校园文化的建构
翁细金;
普通高校教学督导现状与联盟问题探讨——基于杭州下沙高教园区的调查分析
张勤;
高职院校学生职业技能培训程序及原则
肖凤翔;马良军;
高职“双师结构”专业教学团队及其整合培育
邵建东;王振洪;
专业俱乐部:大学生创业创新教学实践的平台
方锦明;
浅谈大学物理与中学物理的衔接
吴钦;周雨青;丁萍;陈泽中;

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我国本科工程教育实践教学问题与原因探析

校企全程合作培养卓越工程师

CDIO在中国(上)

欧洲工程教育一体化进程分析及其启示

“‘卓越计划’123模式”的创建与实践研究

新时期高等工程教育改革的对策

大学生创业技能要素模型研究

校企联合培养工科学生的研究与实践

以产业发展为导向的高等工程教育研究

学习科学视域下的高等工程教育范式研究

中国工程院第四届教育委员会2012年第一次全体会 论文QQ81995535 议纪要

浅谈张光斗工程教育思想

我国工程类大学毕业生2011年度就业分析

我国研究型大学适应经济社会发展的若干思考

工程技术人员的职业能力构成与标准探析

教学学术:教学型大学教师发展的基本选择

地方大学科技园单一产业创新集群动力学模型研究

加拿大合作教育项目认证及其启示

解构美国大学技术转移的MIT模式

评估一流的本科教育:路径与价值——美国的经验及其意义

复合型人才培养模式创新的探索和成功实践——以浙江大学竺可桢学院强化班

坚持“四化四导”,培养“明体达用”人才——地方新建本科院校应用型人才

国家精品课程建设回顾与检视

高校自我评估与教学质量改进

合并型地方本科院校校园文化的建构

普通高校教学督导现状与联盟问题探讨——基于杭州下沙高教园区的调查分析

高职院校学生职业技能培训程序及原则

高职“双师结构”专业教学团队及其整合培育

专业俱乐部:大学生创业创新教学实践的平台

浅谈大学物理与中学物理的衔接

中国工程院第四届教育委员会2012年第一次全体会论文QQ81995535 议纪要