《高教探索杂志》2013年04期湖北思政正高论文要求

广东教育“创强争先建高地”的地位、定位与策略
罗伟其
中美高等教育研究取向之历史比较
王玉丰
高等教育发展的选择:从发展主义到新发展主义
欧小军
专业学习共同体:缘起、内涵及运行策略
杨文明
新建本科院校办学特色缺失与生成的制度分析
黄彬陈想平
学术权力制度安排中的规范要素与文化—认知
陈金圣
协同创新视域下的评价问题研究
马卫华李石勇蓝满榆
高校突发事件研究综述(1979-2012)
刘辉
新时期高校多校区校园文化构建的研究——基于高校跨区域多校区办学模式的
谭秋浩
高校校友捐赠影响因素实证研究——基于对清华大学校友的调研
钟玮黄文辉郭樑
法国高等教育分流模式发展的特点、成效及启示
张惠董泽芳
论美国研究型大学教师评议会与行政人员之间的权力制衡机制——以东北大学
熊万曦
加拿大大学治理:传统与变革
孙伦轩陈·巴特尔
美国公立高校分层管理模式研究
王宇晖
英国REF评估框架研究
王中向
试论美国第一职业学位人才培养模式
杜燕锋卢勃
中、美、德三国高校教师薪酬制度比较与思考
谢文新张婧
基于多因素分析的当代英国大学与政府关系
李丹仪
自主招生政策执行的校际差异分析——基于两部属高校的比较
孔杰李佳芯
大学学风的文化属性及其建构摭探
钟凯雄
中外籍教师大学英语教学优劣比较
邝治全
英语专业学生自主学习能力实证研究
庄玉莹
论后摄自主在英语课后阅读中的作用
王媛媛
研究生创新动机结构实证研究——以广州地区高校为论文QQ81995535 例
何晓聪杜燕华
加快广东高等教育大众化进程建立多元化的中高职衔接的人才培养模式
李穗方
国家示范性高职院校产学研结合的多学科视野观照
张翠玲
以能力为本构建高职工商管理专业课程体系的实践探索
何静
高等教育助推阶层固化的社会资本分析
刘宏伟刘元芳
《高教探索》投稿须知
《教师教育课程标准(试行)》的课程理念解读与贯彻——以广东第二师范学
陈彩燕肖建彬
内涵发展视界下的大学生创新创业教育路向
李辉
高校生态文明教育的时代诉求与路径选择
廖金香
地方历史文化资源转化为德育资源研究
林春
教师成长中心建设中应处理的问题
邱秀华
《国家学生体质健康标准》测试的影响因素与实施对策
丘乐威
特色铸就品牌内涵提升质量——前进中的广东环境保护工程职业学院
广东外语外贸大学南国商学院
首届中国南方教育高峰年会隆重召开
本刊记者

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广东教育“创强争先建高地”的地位、定位与策略

中美高等教育研究取向之历史比较

高等教育发展的选择:从发展主义到新发展主义

专业学习共同体:缘起、内涵及运行策略

新建本科院校办学特色缺失与生成的制度分析

学术权力制度安排中的规范要素与文化—认知

协同创新视域下的评价问题研究

高校突发事件研究综述(1979-2012)

新时期高校多校区校园文化构建的研究——基于高校跨区域多校区办学模式的

高校校友捐赠影响因素实证研究——基于对清华大学校友的调研

法国高等教育分流模式发展的特点、成效及启示

论美国研究型大学教师评议会与行政人员之间的权力制衡机制——以东北大学

加拿大大学治理:传统与变革

美国公立高校分层管理模式研究

英国REF评估框架研究

试论美国第一职业学位人才培养模式

中、美、德三国高校教师薪酬制度比较与思考

基于多因素分析的当代英国大学与政府关系

自主招生政策执行的校际差异分析——基于两部属高校的比较

大学学风的文化属性及其建构摭探

中外籍教师大学英语教学优劣比较

英语专业学生自主学习能力实证研究

论后摄自主在英语课后阅读中的作用

研究生创新动机结构实证研究——以广州地区高校为 论文QQ81995535 例

加快广东高等教育大众化进程建立多元化的中高职衔接的人才培养模式

国家示范性高职院校产学研结合的多学科视野观照

以能力为本构建高职工商管理专业课程体系的实践探索

高等教育助推阶层固化的社会资本分析

《高教探索》投稿须知

《教师教育课程标准(试行)》的课程理念解读与贯彻——以广东第二师范学

内涵发展视界下的大学生创新创业教育路向

高校生态文明教育的时代诉求与路径选择

地方历史文化资源转化为德育资源研究

教师成长中心建设中应处理的问题

《国家学生体质健康标准》测试的影响因素与实施对策

特色铸就品牌 内涵提升质量——前进中的广东环境保护工程职业学院

广东外语外贸大学南国商学院

首届中国南方教育高峰年会隆重召开

研究生创新动机结构实证研究——以广州地区高校为论文QQ81995535 例

特色铸就品牌内涵提升质量——前进中的广东环境保护工程职业学院