复旦教育论坛
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蓦然回首
庆年;哈瑞·刘易斯论通识教育
我国 论文QQ81995535 高等教育公益性弱化的根源及其对策分析
朴雪涛;高等教育公益性的现实理性
陈运超;再议教育的公益性
唐安国;唐瑞;2006-2007年上海大学生发展报告综述
于海;钟晓华;高校公益性学生社团的组织资源动员——关于北京师范大学“农民之子”的案
王占军;近现代群育观念的复兴及其启示
向春;一流大学与一流教育之间的距离——《失去灵魂的卓越》引出的思考
侯定凯;人文精神、博雅教育的困境——从《大学之理念》的中译本缺了最后一章谈起
孙传钊;高等教育投资及其风险防范措施初探
杨开明;专业评估:内部学者治学和外部同行评议的协调
吴雪;教育发展中的政府强弱之辩
徐建平;学术与政治:和谐共融
张意忠;澳大利亚高等教育发展:战略分析的视角
田凌晖;美国加州伯克利大学非学术类事务决策的制度化探析
邓明莉;大学课程设计自学指南:如何设计课程以促进意义深远的学习
迪·芬克;李康;PBL:教育实践和研究的未来挑战
Diana HJM Dolmans;Willem De Grave;Ineke HAP Wolfhagen;Cees PM van der Vleuten;梅人朗;抛开设计拙劣的PBL方法,探索临床前医学教育中案例学习的新模式
Paul Shanley;汪青;试论颜福庆医学教育思想及其现实意义
刁承湘;稿约
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