中学生英语
来源：本站原创 更新：2017/1/4 字体：
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运用自主性阅读提高初中生英语书面表达能力的途径研究
祝俊立足课堂口语实践 提高课堂话语输出
王天虹七年级新教材教学的尝试和探索
麻瑛梅高中英语教师课堂教学评价能力的调查研究
聂晓云习惯决定质量
潘俊高中英语课堂教学管理探微
胡艳 杨军怎样训练学生写好书面表达
张燕提高农村高中英语课堂教学效率的思考与实践
韩焕 吉亚利初中英语词汇教学方法浅谈
刘琼萍“两先两后”教学模式在初中英语教学中的运用
王远光对中学英语阅读教学的反思
徐华明新课标下如何贯彻落实初中英语课堂教学原则
张展波提高初中学生英语听力理解能力之我见
艾思言对于初中英语课堂评价的思考
杨素国英语合作学习方式对教学关系的影响
陈汉杰词汇是英语学习主动脉——谈异步教学在英语课堂中的应用
陈小红解读高中英语教材 培养学生阅读能力
戴玮初中英语学习的重点把握“三心”
倪夏莲高中英语高效课堂教学分步模式的构建及要素
苏学跃让单句如流水,例谈高中英语写作课有效教学策略
王琳琳以情感人 以情育人——浅谈情感在中学英语教学的重要意义
李秀华浅析高中英语写作中母语负迁移问题及应对策略
卢江浅析提高初中生英语口语能力的途径
马丽平对初中牛津译林版英语教材教学方法的探讨
苏红燕新课标下高中英语教学中体验教学模式的应用
刘能注重德育渗透,给力英语教学
谢目标授之以渔,例谈高中英语学习方法的有效教学
徐娟英语教学中学生积极情感培养的辩证策略
许丽勇摭谈英语教学中的导入艺术
严艳梅初中英语教学过程中非智力因素的有效利用
张孙增强交流,活跃课堂气氛——例谈互动交流模式在高中英语课堂的应用
夏丽莉牛津版高中英语教学存在的问题与对策分析
张卫国如何上好一堂英语课?——从情感的角度切入
康萍如何做好小学英语与初中英语的衔接
魏琰让习惯改变英语学习质量
郭素萍问渠哪得清如许,为有源头活水来——浅谈英语学习的几点看法
李慧茹英语教学中语感培养的策略
罗宏昌赢战高考英语作文
王丽浅探中学英语课堂教学的生活化
张文超提高高中学生英语写作能力的对策
王中芳浅议中学英语教学中如何处理好师生关系
焦国萍高中英语新课程听说教学之我见
陈俊华激发学习兴趣与培养学生自主学习能力——浅谈农村小学英语教学
许娜浅谈初中英语后进生产生的原因以及补差方法研究
王瑜对引导发现法在高中英语语法教学中的探究
张姚论name card在英语教学中的运用
黄德维 吴永萍英语教学中法制教育的有效渗透
刘晓明情感教学法在高中英语课堂中的运用探讨
宫蕾任务教学法在初中英语教学中的应用探究
韩红娟开发利用课外听力资源来辅助听力训练的实践探索
洪婉婧探讨自主教学模式在高中英语教学中的应用
郭建新高中英语阅读教学之我见
李玲浅谈分层教学在英语教学中的尝试
邵永芳以课本为基点,撬起“英语文化素养”的巨石
圣娟小组合作学习在初中英语口语教学中的利与弊
李凝冰提高初中英语课堂师生活动有效性的尝试
李永红初中英语写作创新活动案例
苗玉玲新课改下高中英语语法教学探析
孙仁丽浅谈农村中学如何打造英语精品课堂
孙哲试论初中学生英语自学能力的培养
王辉对初中英语词汇教学的思考
王利芹浅谈游戏在小学英语课堂教学中的运用
吴敏谈农村撤并学校的英语衔接教学
徐海红小组合作学习法在初中英语教学中的应用
尤文燕初中英语课堂提问艺术
张丽娟运用建构主义理论提高中学生英语学习积极情感
徐瑞忠以语言学习者为中心的英语教学设计
王莉新课改下浅谈小学英语音标教学
梁玉丽善用联想策略 提高词汇教学的效率
刘敏试述初中英语教学中元认知能力培养
徐政炜高考词汇复习的有效策略和方法
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