中学数学
来源：本站原创 更新：2017/1/5 字体：
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境由心生
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圆锥曲线切点弦所在直线方程
岳昌庆;突破抽象函数问题的十一招
蔡勇全;心有灵犀“1”点通
任乐君;圆锥曲线动弦的“保值性”
李昌;浅谈反函数的性质及应用
王金玲;2011年高考中复数问题的热点回顾
吴克中;观解一类交集的参数问题
高晓兵;特殊化方法在求解数学问题中的妙用
姜德祥;新课程下的立体几何教学要做好“三实”
吴莉霞;浅谈新课 论文QQ81995535 标下高中数学情景教学策略
金伟祥;函数y=Asin(ωx+φ)习题课案例分析
陈孟算;走出学案导学的误区,打造和谐高效的课堂
钱恺华;高一数学如何有效地“教”与“学”
沈国根;如何在高中数学课堂教学中渗透数学文化
程先念;新课改下高中数学教学中的德育渗透
陈莺;高中数学探究式教学问题探讨
张元亮;高一学生数学学习障碍的成因分析与对策研究
陈余根;高中数学具体化教学策略探讨
夏少忠;高中数学学习困难生学习能力的培养
姚红梅;圆锥曲线与方程问题的几点思考
季云奎;逆推法巧证空间垂直关系
王爱斌;浅议函数的周期性和对称性
苏劼;发挥学生的主体作用,唤醒学生的参与意识
刘一萍;概率问题的考点透视
李波;谈空间想象能力的培养
吴太兵;流程图(程序框图)高考题型例解
伍先军;赵宇;浅谈2011年高考题中出现的数形结合
毛淑萍;高考对导数考查的新视角
张艳军;浅析高考集合热点
王婧;两道高考压轴试题的趣解
李红春;聚焦高考平面向量题
曾晓芳;浅析高考选择题的解法
赵慧;北京大学2012年保送生考试数学试题解析
张鹄;小题大做有必要,训练思维见功效
段传礼;函数学习并不难 法则很关键
王伟;更新观念,优化手段,提高数学课堂教学质量
潘建军;对一道直线与圆问题的分析及思考
刘向阳;圆锥曲线统一定义的解题功能
邓艮平;不可忽视抽象函数问题
明江平;创新思路,提升高效数学课堂魅力
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丁益民;高中数学探究性学习的实践与思考
秦洪银;浅谈数学教学的创新与培养学生的创新能力
刘恒付;高中数学教学的几点优化策略
李金珠;高中数学教学过程设计初探
贺永宏;高三数学试卷讲评的实践与反思
吴超龙;浅谈高中数学有效课堂交流策略
杨光;浅谈高中数学教学中学生理性思维的培养
王国舟;高中数学探究性教学的探讨
王小峰;新课改下高中数学教学的认识——谈如何做到魅力课堂
周长刚;“学思讲”教学模式在高中数学教学中的应用探讨
侯剑东;创新教育背景下影响学生思维训练的心理障碍分析
师广智;高中数学课堂教学中“问题串”教学模式的研究
苗庆硕;开启自主学习的金钥匙
张恒波;浅谈高中数学学习过程中的思维短板
王杰;由一道高考题引发的研究性学习
刘瑞美;杨跃;选择题的解法点点通
周方;例谈递推思想在中学数学中的应用
凌世芳;直线与圆位置关系解题探索
陈长喜;正难则反 柳暗花明
陈萍萍;求数列通项公式的类型与方法
杜志毅;浅析排列组合与其他知识的交汇
刘少英;一类向量考题的快速解法初探
吴海军;邱红英;数形结合思想热点应用举例
王二品;例谈一元二次函数的取值问题
谢黎静;三角函数探索题的类型及其解法
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李郊;有关凸函数的一个定理及其应用
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郦佳红;不等式恒成立问题中的求参策略
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孔艳;函数问题求解中导数应用的几种类型
何亚波;构造递推关系解题例说
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