中学数学
来源：本站原创 更新：2017/1/5 字体：
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新数学醉酒之《一元一次方程》
何欣撰稿指南
让“数学思想”在 论文QQ81995535 课堂处处绽放光彩——一堂市级公开课《分式方程》的教学
何君青关于“学会数学地认识和解决问题的方法”的思考——从一堂《同底数幂的乘
高峰突出模型建构 提升教学成效
戴锦祥殊途同归 感悟至真——例析概念教学的不同引入途径
许金山成也萧何 败也萧何——对“二次根式的应用”一课教学设计的反思
徐健旭中考压轴题的失分误区与教学启示
李伟程串讲、联想、类比——关于模拟试题的讲评艺术
袁泉“即时评价”操作有讲究——以初中数学课堂教学为例
王军特征角·和谐线·友好三角形——对2013年中考中几个“自定义”型考题
任保平对四道题目参考答案的改进
顾媛媛溯本穷源求灼见 刨根问底悟真知
苑建广源于课本 精彩纷呈——对一道中考题的评析
李海华将相似问题的研究进行到“底”
徐成祥一次函数与反比例函数图像相交中的有用结论
王洪明我被学生问住了—一道几何例题教学前的探索和思考
宋凡忠2013年安徽省中考数学压轴题赏析
朱记松 汪本若一道轨迹不明的“动点”考题的多解探析
戴向阳加强数学“四基”教学,提高学生的思维能力——广东省珠海市2013年中
邹军贵有解题思路 重在推理严谨——南京市2013年中考数学第25题评析
杨绍平类比中小学数学内容 促进中小学教学衔接——“从分数到分式”的教学实
倪兴隆 吴宗标 霍先华导学案预设与课堂教学生成的关系——数学高效课堂需要优质导学案,更需要
张宝梅基于数学实验的几何复习课的设计
姜晓刚如何构建生态课堂
张敏拼图:“因式分解”教学的另类尝试——一节数学实验课的设计、实践与思考
朱桂凤 孙朝仁基于“数学导学式生本课堂”的学习设计——以“一次函数的图像”为例
褚水林 陆国强多元化的“微探究”:从机械记忆走向理解建构
陈锋 薛莺 童伟伟一道讲错了几年的中考题
韩继琼完美的明星题“点顶顶”——共顶点的两个等腰直角三角形
何亚琴勾股定理应用整合
薛艳丽“五环”解题模式的实践与思考
沈洪华整体运作 出奇制胜
唐香娣值得探究的一道习题
蔡秋建对一道合情推理题的探究及思考
朱丽娟
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