中学生物学
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宋志中;高中生物学中有关病毒知识的整合
陈国;重要声明
细雨湿衣却不见 闲花落地细无声——谈高中生物实验教学中的几个细节问
马建兴;优化教学策略 提高课堂效率——对高中生物课堂教学策略的有效反思
孔勇;例析高中生物课堂自主学习
伯海英;吕国裕;农村生物教学与生活经验相结合优势的探索
谢罗生;浅谈新课标下如何构建高效生物实验课
封其毅;新课改中有效运用“讲授—演示”教学策略
吴燕华;注重教学语言的研究 提高课堂交流的有效性
孙晓艳;人教版与北师大版高中生物“分子与细胞”作业系统的比较分析
黄徐丰;李玲;如何提高初中生物课堂提问的有效性
黄绍玲;例谈新课程背景下HPS教学模式在高中生物学教学中的应用
徐建;高中生物“问题解决”教学模式的研究
钱益锋;“生活化”的初中生物教学
焦太和;谈以教学案为 论文QQ81995535 载体的初中生物教学
张永金;生物课堂中实施兴趣教学的策略
于海芹;“物质出入细胞的方式”教学设计
王科慧;从整体角度把握——谈谈“稳态与环境”模块核心概念的建立
季培松;张刚;刘晓伟;高中生物教学中健康教育模式研究的案例分析
戴桂花;浅谈探究性教学模式的有效性——“种子植物”一节课的教学探讨
陈然;《中学生物学》杂志新征稿启事
畅谈生活体验 活达三维目标——“绿色植物是食物之源”的教学设计
袁艳华;栗苇
开展生物学调查活动的尝试与反思——以“调查西樵山的植物种类”为例
黄德庆;“低温诱导植物染色体数目变化”实验的改进
林荔;肖义军;詹晓梅;双缩脲试剂能用于尿液中蛋白质的检测吗?
王小明;探究蚂蚁的通讯方式
李晓辉;有丝分裂与减数分裂的“另类”试题
王松;高中生物教学中批判性思维培养的研究
吕增印;新课程下生物课程资源的开发初探
魏小成;中美高中生物教材中“与生物学相关的学科”的比较
赵璐;李高峰;浅谈新课程背景下生物教师的专业成长
丁燕平;欢迎订阅2012年《中学生物学》增刊“学业水平测试研究和应对”专辑
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